表1和表2是一組生物體及人體組織或器官的含水量,從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論,正確的是( 。
表1:生物體的含水量:
生物水母魚類哺乳動(dòng)物藻類高等動(dòng)物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2:人體組織或器官的含水量:
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液
含水量(%)102276798384
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多       ②生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關(guān)  
③代謝旺盛的組織或器官中含水量較多      ④組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān).
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:分析表1:不同生物的含水量不同,但不論何種生物,其含水量均超過(guò)了50%,且水生生物的含水量高于陸生生物.
分析表2:不同組織或器官的含水量也不同,骨骼肌、心臟等代謝旺盛的組織或器官中含水量較多,且組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān).
解答: 解:①由表1可知,構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多,①正確;  
②由表1可知,水生生物的含水量高于陸生生物,說(shuō)明生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關(guān),②正確;  
③由表2可知,代謝旺盛的組織或器官中含水量較多,③正確; 
④由表2可知,血液和心臟的含水量相差無(wú)幾,但心臟呈固態(tài),而血液呈液態(tài),說(shuō)明組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān),④正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查水在細(xì)胞中的存在形式和作用,要求考生識(shí)記水的含量及水在細(xì)胞中的存在形式,能根據(jù)表中信息,對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于材料信息組合選擇題.解答本題需要讀懂表中提供的材料信息的含義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂過(guò)程中,肯定不會(huì)出現(xiàn)的變化是( 。
A、隨著著絲粒的分裂,DNA分子數(shù)加倍
B、遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C、同源染色體交叉互換
D、在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)加入少量石英砂的作用是( 。
A、使葉綠素充分溶解
B、使綠葉充分研磨
C、防止色素被破壞
D、阻止葉綠素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為生物實(shí)驗(yàn)中碰到的一些事實(shí).甲、乙圖為植物組織切片在顯微鏡下的兩個(gè)不同視野;丙圖為目鏡和物鏡鏡頭組;丁圖是微生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作.則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、甲圖至乙圖的轉(zhuǎn)化,視野會(huì)變亮
B、甲圖轉(zhuǎn)化成乙圖所需的目鏡與物鏡組合是(1)和(4)
C、甲圖中的細(xì)胞A要移到視野中央,需要向右上方移動(dòng)裝片
D、火焰區(qū)為微生物接種創(chuàng)造超凈環(huán)境,丁圖的接種劃線方法有利于微生物提純

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N,用該動(dòng)物的精巢做成的切片放在顯微鏡下觀察,可以看到細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能為(  )
①1N   ②2N    ③3N    ④4N.
A、②B、①②C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,結(jié)構(gòu)最相似的一組是( 。
①乳酸菌  ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍(lán)藻 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于基因的是( 。
A、控制抗體合成的DNA片段
B、組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列
C、組成染色體的主要化學(xué)成分
D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)某一個(gè)個(gè)體細(xì)胞中有3對(duì)等位基因(獨(dú)立遺傳),其3個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂以后,最多可形成的卵細(xì)胞類型是( 。
A、1種B、2種C、3種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:(方括內(nèi)填編號(hào),橫線上填名稱)
(1)圖中不屬于原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]
 
.用酶降解脫掉該結(jié)構(gòu)后,不同種的植物可利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行細(xì)胞融合,細(xì)胞融合時(shí)使用的促融劑一般用
 

(2)此細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中,活動(dòng)最旺盛的三種細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(3)膜結(jié)構(gòu)相連并可以相互轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器是
 

(4)若該細(xì)胞是洋蔥表皮細(xì)胞,細(xì)胞中呈淺紫色的結(jié)構(gòu)是[]
 

(5)用龍膽紫染液染色后,看到深紫色的結(jié)構(gòu)是
 

(6)細(xì)胞呼吸將葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在
 
中.

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