【題目】突變型面包霉常需要在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L�，F(xiàn)在用兩種氨基酸 依賴型紅色面包霉突變株 a 和 b，分別接種到下面的 6 種培養(yǎng)基上，兩種突變株都不能在1、3、5 號培養(yǎng)基上生長，a、b 可以分別在 2、4 和 2、6 號培養(yǎng)基上生長。培養(yǎng)基成分 如下表，關(guān)于突變株 a 和 b 分別對于 B~T 中氨基酸需求的說法正確的是（ ）

培養(yǎng)基

1

2

3

4

5

6

添加氨基酸

BCDE

BEFG

CFHI

DEFI

GHIJ

EHGJ

A. 兩種突變株對氨基酸的需求是相同的

B. 兩種突變株都需要 G 氨基酸才能生長

C. 兩種突變株必須同時供應(yīng) 4 種氨基酸才能生長

D. 兩種突變株都能在由 4、5 號兩種培養(yǎng)基組成的混合培養(yǎng)基中生長

【答案】D

【解析】

閱讀題干和題圖可知，兩種突變株都不能在1、3、5 號培養(yǎng)基上生長，a、b 可以分別在 2、4 和 2、6 號培養(yǎng)基上生長。再根據(jù)獲取的信息進(jìn)行推理獲取結(jié)論，然后判斷選項。

根據(jù)題意知，a突變株不能在1、3、5號培養(yǎng)基上生長，但是可以在2、4培養(yǎng)基上生長，說明a生長需要E、F種氨基酸，b突變株不能在1、3、5號培養(yǎng)基生長，但是可以在2、6培養(yǎng)基上生長，說明b生長需要E、G種氨基酸，所以2種突變株都能在由4、5號的混合培養(yǎng)基中生長。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法（ ）

A. 選用自花受粉的豌豆作實驗材料

B. 運用先簡后繁的思路進(jìn)行研究

C. 同時對豌豆的7對相對性狀進(jìn)行實驗分析

D. 運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可用于檢測葡萄糖等還原糖的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是

A.蘇丹Ⅲ染液；橘黃色B.斐林試劑；磚紅色

C.碘液；藍(lán)色D.雙縮脲試劑；紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中兩條姐妹染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因不可能是（　�。�

A. 發(fā)生了易位

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生過片段的交換

C. 復(fù)制出現(xiàn)差錯

D. 非同源染色體上的基因發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲基綠吡羅紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色

B.甲基綠吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色

C.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠吡羅紅混合染色劑染成綠色，說明核內(nèi)不含有RNA

D.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠吡羅紅混合染色劑染成綠色，說明核內(nèi)含大量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C、H、O、N、P、S在玉米細(xì)胞(干)和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如表，請分析回答下列問題。

元素

O

C

H

N

P

S

玉米細(xì)胞(干)

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人細(xì)胞(干)

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活細(xì)胞

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的是O元素和H元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是______________。這兩種元素在人細(xì)胞(干重)中主要存在于______________中。

(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干重)的元素是O，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中______________較多，此類化合物由______________(填元素符號)組成。

(3)植物吸收的NH4NO3可用于合成________(填編號)。

A．淀粉和酶

B．DNA和酶

C．脂肪和RNA

D．纖維素和核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在登山過程中，登山運動員體內(nèi)的多種生理過程會發(fā)生改變。請回答下列問題：

(1)機(jī)體產(chǎn)熱增加時，可引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng)。此時體溫能維持相對穩(wěn)定，是___________保持動態(tài)平衡的結(jié)果。

(2)機(jī)體大量出汗，導(dǎo)致______滲透壓升高，刺激下丘腦中的__________，進(jìn)而在大腦皮層產(chǎn)生渴覺；同時，抗利尿激素增多促進(jìn)_____________，使尿量減少，從而維持體內(nèi)的水平衡。

(3)機(jī)體血糖消耗的主要途徑是______________。血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促進(jìn)__________________，從而使血糖水平升高。

(4)登山結(jié)束后，運動員可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛，由于血漿中存在__________，細(xì)胞釋放的乳酸并未使內(nèi)環(huán)境的pH發(fā)生明顯改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說——演繹法”。下列敘述錯誤的是（　　）

A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”屬于假說的內(nèi)容

B.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗證

C.“配子中遺傳因子成對存在”、“受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D∶d=1∶1）”屬于演繹推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】莖尖超低溫療法是一種馬鈴薯脫毒方法。科學(xué)家以單病毒PLRV（馬鈴薯卷葉病毒）、PVS（馬鈴薯S病毒）感染的馬鈴薯試管苗為實驗材料，對不同大小的莖尖超低溫處理后，再生培養(yǎng)，選取培養(yǎng)18周的20棵植株進(jìn)行檢測以獲得病毒保存率，實驗結(jié)果如下表所示

病毒感染類型

莖尖大�。�mm）

病毒保存率（%）

PLRV

0. 5

0（0/20）

1. 5

35（7/20）

PVS

0. 5

100（20/20）

1. 5

100（20/20）

注：括號內(nèi)數(shù)字表示檢測陽性樣本量/檢測總樣本量

結(jié)合以上實驗結(jié)果，下列分析不正確的是

A.超低溫處理后的再生培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.可以利用PCR技術(shù)檢測馬鈴薯植株中的病毒保存率

C.1. 5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于0. 5mm的莖尖

D.應(yīng)設(shè)置一組未受病毒感染的馬鈴薯試管苗作對照組

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