下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析正確的是:

A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的基因容易發(fā)生突變
C.⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋NA→RNA→蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

C

解析試題分析:與①相比,②的表面積與體積的比值減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增降低,故A錯(cuò);⑤與⑥細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,所以一般不會(huì)發(fā)生基因突變,故B錯(cuò);⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的機(jī)理是基因的選擇性表達(dá),即轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),故C正確;對(duì)于多倍體生物而言,細(xì)胞的衰老和死亡一般不會(huì)引起個(gè)體的衰老和死亡,故D錯(cuò)。故選C
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞的分化、衰老。
點(diǎn)評(píng):本題中所設(shè)及的分裂、分化、衰老和死亡,在概念、本質(zhì)方面很容易混淆,甚至?xí)J(rèn)為分化的細(xì)胞不僅在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的改變,而且還認(rèn)為細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變。再就是關(guān)于高度分化了的細(xì)胞的遺傳信息流動(dòng)理解不到位,這也是選錯(cuò)的原因之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

D.a(chǎn)和b表示細(xì)胞的有絲分裂過程,形成的③和④細(xì)胞的核基因可能不同

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a〜c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是:

A.⑤與⑥的基因相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C.⑤⑥失去分裂能力,不再具有細(xì)胞周期

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

     B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

     C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a ~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

    B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

    C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA—RNA一蛋白質(zhì)

    D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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