【題目】如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細(xì)胞,數(shù)字代表不同的過(guò)程,下列敘述不正確的是

A. 圖中呈遞抗原的過(guò)程是②

B. 據(jù)圖示可知,第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于E

C. 與體液免疫相比,過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括⑧⑩

D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

【答案】B

【解析】圖中表示吞噬細(xì)胞攝取和處理甲的過(guò)程,表示甲經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后將抗原呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程,A項(xiàng)正確;第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的D漿細(xì)胞來(lái)源于E記憶B細(xì)胞和B細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在過(guò)敏反應(yīng)中物質(zhì)甲為過(guò)敏原與體液免疫相比,過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括:⑩(產(chǎn)生的抗體吸附于某些肥大細(xì)胞表面)和⑧(過(guò)敏原再次入侵機(jī)體后直接作用于表面吸附有抗體的肥大細(xì)胞),C項(xiàng)正確;圖中A吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列激素中不屬于垂體分泌的是

A. 促甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 促性腺激素 D. 抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述,其中不正確的是

A每條染色體有一個(gè)DNA分子,經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個(gè)DNA分子

B基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在

C基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

D染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,每條染色體上有許多基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為aaBbCc的某雄性動(dòng)物(2N=6),其細(xì)胞中的DNA都不含15N,在供給15N條件下一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行了某次細(xì)胞分裂,其中某時(shí)期分裂圖象如圖,據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞(
A.一定發(fā)生過(guò)基因突變,含有一個(gè)染色體組
B.將形成四種配子
C.核DNA數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1,含15N 的DNA分子與不含15N的DNA 分子比值為1:1
D.攜有能控制該種動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的全套遺傳信息,可能含有一條Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究甲狀腺功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是(  )

A. Fe B. I

C. N D. Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線(xiàn).圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線(xiàn)所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子等

C. 篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行

D. 進(jìn)行②過(guò)程前,需耍對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是(

A.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
B.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
C.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
D.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點(diǎn).

若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造,構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。在構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)的過(guò)程中需要使用的酶是()

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)群落演替的說(shuō)法,正確的是

A. 群落演替即為不同群落相互取代的過(guò)程

B. 如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹(shù)林

C. 人類(lèi)活動(dòng)可以影響群落演替的方向和速度

D. 自然演替總是朝著物種豐富度增加的方向進(jìn)行

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