下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是

①正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外培養(yǎng)可無限增殖

②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

④致癌因子刺激引起的癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程

⑤動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”

⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]淀粉分解菌是能分解淀粉的一類微生物，在自然條件下，淀粉分解菌和其他各種細(xì)菌混雜生活在土壤中。某實驗小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來，回答下列問題：

（1）將土壤中的淀粉分解菌篩選出來的培養(yǎng)基應(yīng)添加 作為唯一的碳源，此外還需要添加的成分有 。

（2）稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計數(shù)，該實驗小組將樣液分別稀釋了10倍、 102倍、103倍、104倍，然后將102倍、103倍、104倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上，涂布多個稀釋倍數(shù)的稀釋液的目的是 。若有三個平板均涂布了稀釋倍數(shù)為103倍的稀釋液1 mL，分別形成了 68、70和72個菌落，則原樣液體中每毫升含有淀粉分解菌 個，該方法測量值一般比實際值 。

（3）涂布一段時間后，待長出菌落后可向培養(yǎng)基中滴入 ，挑取有明顯淀粉分解圈的單菌落，一般來說，淀粉分解圈越大，則淀粉分解菌分解淀粉的能力越 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境由②③④組成

B．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②一③一④

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

D．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、C02等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生 命。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列論述不正確的是

A．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存

C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者

D．在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾二這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某生物核基因表達(dá)過程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開

B．若合成一條肽鏈時脫去了100個水分子，則該條肽鏈中至少含有102個氧原子

C．RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A—T又有 U—A之間的配對

D．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗變量的敘述，正確的是

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量

B．在探究氯化鈉濃度對人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實驗中，氯化鈉濃度是因變量

C．探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實驗中，CO2濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量

D．在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實驗中，溫度可以隨便控制

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④鉀離子主動運輸進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]+02→H20

⑦H20→[H]+02

⑧滲透作用

A. 除⑦外 B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥⑧ D. ②③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是

A．甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞中完成，其原料只有4種核苷酸

B．鑒定甲型H1N1病毒的蛋白質(zhì)的試劑可用雙縮脲試劑

C．H系列和N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D．可用滅菌后的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多

B．t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C．t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D．t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量升高

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