13．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B．細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D．1665年，英國科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說

分析 細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
意義：揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．

解答 解：A、細胞學(xué)說提出，細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；
B、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；
C、細胞學(xué)說提出，新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，C正確；
D、英國科學(xué)家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者，細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺創(chuàng)立的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

7．某同學(xué)設(shè)計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，生長素能阻止葉柄脫落的實驗”． 實驗材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長素的羊毛脂，剪刀等．
實驗步驟：
第一步：取三盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號甲、乙、丙．
第二步：用剪刀剪去甲、丙兩盆植物的葉片C，分別在葉柄斷口處敷上不含生長素的羊毛脂和含有適量生長素的羊毛脂：乙不作處理．
第三步：將甲、乙、丙三盆植物置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況．
請回答問題：
（1）實驗中去掉頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生生長素影響試驗結(jié)果．
（2）有人認(rèn)為該同學(xué)用葉片C作研究對象是不恰當(dāng)?shù)模淅碛墒茿、B葉片產(chǎn)生的生長素對葉柄C有影響，解決的方法為剪去植物的葉片A和葉片B．
（3）如對不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實驗現(xiàn)象是：
①甲盆葉柄C脫落②乙盆葉柄C不脫落③丙盆葉柄C不脫落
（4）比較甲和乙的實驗現(xiàn)象，能夠說明幼嫩葉片能阻止葉柄脫落．
比較甲和丙的實驗現(xiàn)象，能夠說明生長素能阻止葉柄脫落．
比較甲、乙和丙的實驗現(xiàn)象，能夠說明幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，生長素能阻止葉柄脫落．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞代謝活動和遺傳的控制中心是（　　）
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．線粒體D．細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（　�。�
①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能 
②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化 
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
④酶在代謝過程中作為催化劑，其本身的合成也需要酶的催化 
⑤生長激素與呼吸酶可能來自同一個細胞．
A．3個B．4個C．5個D．2個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

固醇類物質(zhì)中不包括（ ）

A．維生素 D B．性激素

C．磷脂 D．豆固醇和膽固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有五個核酸分子經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、8條多核苷酸鏈，它的組成是（　�。�
A．3個RNA、2個DNAB．5個DNAC．3個DNA、2個RNAD．5個RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙圖是某地區(qū)30年內(nèi)某物種種群數(shù)量的變化圖．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．甲圖所示生物可構(gòu)成一個群落
B．甲圖中植物固定的太陽能部分用于自身呼吸和流到鼠和兔
C．乙圖所示，種群的年齡組成在第8--15年間為衰退型，在第15--20年間為增長型
D．乙圖中第1--5年間，該種群數(shù)量未發(fā)生增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖曲線表示不同濃度的生長素對某種植物根、芽生長的影響．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中曲線能夠說明生長素的生理作用具有兩重性的特點；由圖可知，促進該植物根生長的最適濃度是10-10mol/L．
（2）當(dāng)濃度為10-7mol/L時，生長素對該植物根、芽生長的影響分別表現(xiàn)為抑制作用和促進作用．
（3）當(dāng)植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時，如果頂芽的生長素濃度為10-8mol/L時，離頂芽最近的側(cè)芽的生長素濃度應(yīng)該大于10-6mol/L．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（　�。�
A．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
B．鈣和硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D．硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案