下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．Rous肉瘤病毒屬于致癌因子

B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放消耗能量

C．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

D．原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，請(qǐng)據(jù)圖完成以下分析：

（1）在圖甲中，在②處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)．

（2）如果把圖甲看做一個(gè)反射弧，則⑤為_(kāi)_____．

（3）圖乙中______是興奮部位，這種電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位，這是由于______造成 的，其物質(zhì)運(yùn)輸方式是______．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺激素過(guò)高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素

B．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C．通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過(guò)體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將信號(hào)傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過(guò)程。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．b處蛋白質(zhì)含量比血漿少

B．刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

D．神經(jīng)元之間發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì)，符合該模型的是

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體

B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

C．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

D．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究溫度對(duì)酶活性的影響，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。

第一步：在T1和T2兩個(gè)不同溫度條件下，利用淀粉酶催化淀粉水解，編組為A、B。反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活。

第二步：從A、B兩組裝置中取出等量溶液，分別倒入U(xiǎn)形管的甲、乙兩側(cè)，此時(shí)兩側(cè)液面高度相同，一段時(shí)間后觀察U型管兩側(cè)面高度變化。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉酶能催化淀粉水解的原理是_____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)選用淀粉酶，而不用H2O2酶作為研究對(duì)象的原因是_____________；實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有_____________（至少需寫(xiě)兩個(gè)）。

（3）若甲測(cè)液面高于乙側(cè)，則說(shuō)明該淀粉酶的活性在T1溫度下____________（填“大于”、“小于”或“等于”）T2溫度下。

（4）為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系，利用T3溫度（T3＞T1）替代T2溫度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，若甲測(cè)液面低于乙側(cè)，則說(shuō)明該淀粉酶的最適溫度___________（填“一定”或“不一定”）大于T1溫度。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．細(xì)菌、霉菌和酵母菌屬于原核生物

B．磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶

D．核膜具有四層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 0．1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B. 0．3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C. 0．5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D. 脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B. 如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D. 如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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