真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多.長(zhǎng)度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是
A.阻斷rRNA裝配成核糖體 B.干擾tRNA識(shí)別密碼子
C.妨礙雙鏈DNA分子的解旋 D.影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次存在于 ( )
A.胰腺細(xì)胞,胰島細(xì)胞 B.胰島細(xì)胞,所以體細(xì)胞
C.胰島細(xì)胞,胰島細(xì)胞 D.所有體細(xì)胞,胰島細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是 ( )
A.DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
B.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
C.不同生物基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都在核糖體
D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖是遺傳病家庭系譜,該病受一對(duì)基因控制。A是顯性基因,a是隱性基因。
(1)該遺傳病致病基因是 性基因,在 染色體上。
(2)3號(hào)的基因型是 ;
(3)7號(hào)是純合子的概率是 。
(4)8號(hào)與表現(xiàn)型正常男性結(jié)婚,所生男孩患遺傳病的最大概率是 ;
(5)4號(hào)與患病的男性結(jié)婚,生一個(gè)患病的女孩的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是
A.基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系
B.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添,引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變
C.基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
D.基因突變會(huì)產(chǎn)生新的基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核生物的復(fù)制.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B.轉(zhuǎn)錄翻譯的場(chǎng)所相同,二者是同時(shí)進(jìn)行的,互不干擾
C.DNA復(fù)制.轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸.核糖核苷酸.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞分裂的某一時(shí)期的圖像,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是
A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞,細(xì)胞名稱為極體
C.正在進(jìn)行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合
D.此細(xì)胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是
①ATP、贒NA ③染色體、芗(xì)胞膜 ⑤脂肪、薜矸勖
A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②③⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,正確的是( )
A.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
B.必須用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,才能形成重組DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞
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