光強(mol光子/m2s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μ) |
A葉片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
B葉片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A、當光照強度為50 mol光子/m2s時,A植物中能夠產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,而B植物能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
B、當光照強度為500 mol光子/m2s 時,制約植物A和植物B葉片的光合作用強度的主要環(huán)境因素均為CO2的濃度 |
C、當光照強度超過100 mol光子/m2s后,A植物的光合速率開始大于B植物,說明A植物更適合在強光環(huán)境中生活 |
D、植物B在光照強度為500 mol光子/m2s 時,光合作用最強,且為14μmolO2/m2s |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫 |
B、溶菌酶一定是免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
C、漿細胞與效應(yīng)T細胞一定分別來源于B細胞和T細胞 |
D、T淋巴細胞一定是在胸腺中發(fā)育成熟的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發(fā)生細胞呼吸且細胞溶膠和線粒體均可產(chǎn)生CO2 |
B、乳酸菌不能進行需氧呼吸,大腸桿菌不能進行厭氧呼吸 |
C、細胞溶膠中產(chǎn)生的〔H〕最終都和氧氣結(jié)合而產(chǎn)生大量能量 |
D、需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在田間焚燒秸稈 |
B、綠化美化環(huán)境 |
C、發(fā)展新型可再生能源 |
D、淘汰高耗能企業(yè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 |
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離 |
C、酒精燈烘干載玻片主要的目的是防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞 |
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素減少,尿量減少 |
B、抗利尿激素減少,尿量增加 |
C、抗利尿激素增多,尿量減少 |
D、抗利尿激素增多,尿量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖反映的是甲、乙兩種植物在恒溫等條件下葉片的凈光合速率 |
B、當光照強度為x(b<x<d)時,每天光照12h,兩種植物均能正常生長 |
C、相對植物甲來說,植物乙可視為陰生植物,可通過a和c兩點來判斷 |
D、當光照強度為e時,植物甲和植物乙葉片消耗CO2的比值為8:7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③由腺嘌呤和核糖組成,是RNA的基本組成單位之一 |
B、大分子物質(zhì)進出細胞的過程中,①的含量會增加 |
C、若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性 |
D、適宜光照下,水綿葉綠體合成的ATP比線粒體合成的ATP多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com