如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸（R基：-H）且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是( )

A.圖中多肽含有一個(gè)游離羧基(位于第1位)和一個(gè)游離氨基(位于第30位)

B.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

C.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

 

D

【解析】

試題分析：多肽強(qiáng)調(diào)至少含有一個(gè)游離羧基和一個(gè)游離氨基，在R基上也可能含有游離羧基和游離氨基，A錯(cuò)誤；用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，要消耗6個(gè)水，形成的產(chǎn)物比原多肽多3個(gè)氧原子，B錯(cuò)誤；用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽，還有一個(gè)是二肽，C錯(cuò)誤；該多肽將來(lái)形成胰島素，是一種分泌蛋白，要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)水解過(guò)程，肽鏈的結(jié)構(gòu)，分泌蛋白的形成過(guò)程，對(duì)學(xué)生要求較高，重點(diǎn)考察學(xué)生分析問(wèn)題能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是(　　)

A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐

C.能維持生物體的生命活動(dòng)

D.生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

密碼子通常是指（ ）

A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列

B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列

C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A.對(duì)于人體而言，細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性不發(fā)生改變

C.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞調(diào)亡完成的

D.細(xì)胞分化和癌變的過(guò)程，遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變，衰老細(xì)胞的呼吸速率會(huì)上

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入結(jié)構(gòu)2中被利用，需穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層

C.結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

D.結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，正確的是( )

A.無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在

B.高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂

C.C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體細(xì)胞鮮重中含量最多

D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.細(xì)胞具有統(tǒng)一性只是指所有細(xì)胞都具有DNA

B.非生物界的元素在生物界都能夠找到，這說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

D.噬菌體（細(xì)菌病毒）能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞的相對(duì)表面積增大，物質(zhì)運(yùn)輸速率也增大

B．用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)

C．用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精時(shí)，顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.硝化細(xì)菌能以NH3，作為氮源和能源物質(zhì)

B.某些細(xì)菌可以利用光能因定CO2合成有機(jī)物

C.生長(zhǎng)因子是某些細(xì)菌生長(zhǎng)過(guò)程中需要額外補(bǔ)棄的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來(lái)簽別牛奶中的大腸桿菌

 

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