精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:

(1)圖中D是 , 在葉綠體中合成D所需的能量來自
(2)圖中E是 , 請寫出其分子簡式
(3)圖中F是 , 它是由CO2結合后形成.
(4)圖中H是 , 此階段是在葉綠體的上進行的;I是 , 此階段是在葉綠體的中進行的.

【答案】
(1)ATP;色素吸收的光能
(2)ADP;A﹣P~P
(3)三碳化合物(C3);五碳化合物(C5
(4)光反應;類囊體薄膜;暗反應;基質
【解析】解:(1)圖中D是ATP,葉綠體中合成ATP所需的能量來自色素吸收的光能.(2)圖中E是ADP,其結構簡式為 A﹣P~P.(3)圖中F是C3 , 它是由CO2和C5結合后形成.(4)圖中H階段是光反應,在葉綠體的類囊體薄膜上進行的.I是暗反應階段,發(fā)生在葉綠體基質.
所以答案是:(1)ATP 色素吸收的光能(2)ADP A﹣P~P(3)三碳化合物(C3 五碳化合物(C5)(4)光反應 類囊體薄膜 暗反應 基質
【考點精析】本題主要考查了光反應和暗反應的比較的相關知識點,需要掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在等量的水稻、番茄的缺素培養(yǎng)液中添加等量的Mg2+、Ca2+、SiO44-,一段時間后再次測定這些離子的濃度,如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻需要Mg2+、Ca2+,而SiO44-的需要量較少

B. 番茄根細胞膜上運輸Mg2+、Ca2+的載體是相同的

C. SiO44-進入番茄細胞的運輸方式是自由擴散

D. 同一生物對不同離子的吸收具有選擇性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素.下列敘述錯誤的是

A. b對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響是最小的

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小呆傻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說的創(chuàng)立者是

A、施萊登和施旺 B、羅伯特虎克和列文虎克

C、施萊登和耐格里 D、馬爾比基和魏爾肖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013121日是第25世界艾滋病日,其活動主題是行動起來,向艾滋邁進。關于艾滋病病毒HIV,下列敘述正確的是

AHIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物

B由于HIV體內只有一種細胞器,所以其營寄生生活

C獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng)

DHIV的擬核沒有核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示ATP的結構示意圖,請回答:

(1)ATP的中文名稱是
(2)圖中的②的中文名稱是 . ②+①組成的結構名稱是
(3)ATP的作用是
(4)ADP轉變成ATP時,屬于合成反應,需要的酶屬于酶.所需能量是能或能,其合成場所是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知高稈感。Ttrr)與高稈抗。TtRr)的個體雜交,兩對基因獨立遺傳時,所生后代的基因型及表現(xiàn)型種類分別為

A. 4,4 B. 6,4 C. 4,6 D. 9,4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.下列有關說法錯誤的是(

A.③既有親水性也有疏水性
B.細胞膜的結構特點是選擇透過性
C.細胞識別與物質①有關
D.有②參加的物質運輸不一定為主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥根尖細胞的基因分布在( 。
A.染色體、核糖體
B.染色體、線粒體
C.染色體、高爾基體
D.染色體、線粒體、葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案