A. | 促進生根 | B. | 促進子房發(fā)育 | C. | 促進果實成熟 | D. | 防止落花、落果 |
分析 1、生長素的功能應(yīng)用
①促進扦插的枝條生根.用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的不定根
②促進果實發(fā)育.用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實
③防止落花落果
2、其他植物激素的種類與作用
細胞分裂素:促進細胞分裂和組織分化.
乙烯:促進果實成熟.
赤霉素:促進細胞伸長,引起植株增高.
脫落酸:壓制細胞分裂,促進果實的衰老和脫落.
解答 解:A、生長素能促進扦插枝條生根,A正確;
B、生長素能促進子房發(fā)育成果實,B正確;
C、生長素能促進果實發(fā)育,乙烯能促進果實成熟,C錯誤;
D、生長素能防止落花、落果,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了生長素的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無染色體的復(fù)制 | B. | 無染色體的變化和紡錘絲的出現(xiàn) | ||
C. | 形成的子細胞染色體數(shù)目減少 | D. | 形成的兩個子細胞大小不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制生物性狀 | |
B. | 背部的皮毛顏色的基因型有6種,褐色個體是雜合子 | |
C. | 背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個體一定為雜合子 | |
D. | 某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 | |
B. | 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原 | |
C. | 脂肪能緩沖外界壓力、保溫、減少熱量散失,是良好的儲能物質(zhì) | |
D. | 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、①②⑤⑥ | B. | 、①③④⑤ | C. | 、③④⑤⑥ | D. | 、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。
(1)圖示反射弧中,a是________。當(dāng)興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開__________。當(dāng)興奮到達c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________。
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_______會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。
(3)傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放________,直接促進______對水的重吸收。
(4)當(dāng)細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是___ __。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 | |
B. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
C. | 結(jié)構(gòu)E在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體 | |
D. | 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
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