A. | 這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞 | |
B. | 這些細(xì)胞在功能上是相似的 | |
C. | 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 | |
D. | a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,所以不屬于真核細(xì)胞 |
分析 分析題圖:圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖,其中a是精子細(xì)胞,分為頭、頸和尾三部分;b是神經(jīng)元,由胞體和突起組成;c是肌細(xì)胞;d是小腸上皮細(xì)胞.
解答 解:A、人體內(nèi)所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的,A正確;
B、這些細(xì)胞均發(fā)生了分化,其功能各不相同,B錯(cuò)誤;
C、這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,C正確;
D、a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體中幾種類型的細(xì)胞模式圖,考查細(xì)胞分化、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,明確圖中各細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和細(xì)胞分化形成的,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將大腸桿菌的核酸初步水解后可以得到
A.1種五碳糖 B.5種含氮堿基 C.4種氨基酸 D.8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞分裂”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.染色后進(jìn)行漂洗可洗去多余的染色液
B.細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布特點(diǎn)可作為區(qū)分有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
C.鹽酸和酒精混合液處理根尖可使組織中的細(xì)胞相互分離,以便于卡諾氏液的固定
D.通過(guò)對(duì)裝片中不同細(xì)胞的觀察或同一細(xì)胞的持續(xù)觀察可以識(shí)別細(xì)胞分裂的不同時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的植物自交(這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),其自交子代中,基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個(gè)體的比值是
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1
C.2∶1∶1∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6種、5種 | B. | 5種、3種 | C. | 5種、5種 | D. | 3種、5種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 睪丸中的細(xì)胞均進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
B. | 染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中 | |
C. | 精子頭部能夠進(jìn)入卵細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用有利于生物的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù) | |
B. | 電表②會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) | |
C. | 電表①只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 | |
B. | 機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 抗利尿激素使重吸收作用增強(qiáng) | |
D. | 滲透壓上升時(shí),引起大腦皮層滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 必須有多個(gè)限制酶切點(diǎn) | |
B. | 所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程的運(yùn)載體 | |
C. | 質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子 | |
D. | 作為運(yùn)載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA分子進(jìn)行檢測(cè)與鑒定的標(biāo)記基因 |
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