下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中④為 細(xì)胞。
(2)⑦可來源于④和 細(xì)胞的增殖分化。
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(4)過程③表示細(xì)胞②將抗原 給細(xì)胞④。
(5)圖中能合成分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞有 (填代號)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是
成分(mmol/L) | Na+[ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | ||||
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 | |||
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | ||||
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 | ||||
A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)含量有關(guān)
B.②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
D.①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)判斷三圖各屬時(shí)期:甲圖表示____________期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子______個(gè);在其上一時(shí)期有四分體______個(gè)。
(2)乙圖表示_______________期細(xì)胞。有同源染色體______對,其形成的子細(xì)胞是_________。
(3)丙圖細(xì)胞形成的子細(xì)胞為_______________。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。
(5)三圖中含染色單體的是_________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸的三個(gè)階段中能產(chǎn)生ATP的是( )
A.只有第一階段 B.只有第二階段
C.只有第三階段 D.這三個(gè)階段都能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( )
A.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
D.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,錯(cuò)誤的是
A.激素是有機(jī)分子
B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
C.激素是信息分子
D.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到葉綠體,線粒體,液泡,細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu) | |
B. | 在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)為顯微結(jié)構(gòu) | |
C. | 研究細(xì)胞的技術(shù)有手段有電子顯微鏡,差速離心技術(shù),同位素標(biāo)記法等 | |
D. | 紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可用作提取細(xì)胞膜的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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