精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵中（ ）

A．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞

B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎完全來自卵細(xì)胞

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來自精子和卵細(xì)胞

D．細(xì)胞中營養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖．下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是（ ）

A．圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌

B．三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C．從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D．從功能上看，甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)

C．纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分

D．糖原是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為甲�。ˋ﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病屬于 ，判定的理由是 ；乙病屬于 ．

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體顯性遺傳病

D．伴X染色體隱性遺傳病

E．伴Y染色體遺傳病

（2）Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ，Ⅱ﹣6的基因型為 ，Ⅲ﹣13的致病基因來自于 ．

（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是（ ）

A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體，是精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞

B．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

C．a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同

D．圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的某兩對基因按自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的基因型是（ ）

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某哺乳動物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，下列敘述正確的是（ ）

A．該器官為卵巢

B．甲為次級精母細(xì)胞

C．乙可能是丙的子細(xì)胞

D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，甲表示在種植有植物的密閉玻璃大棚中，一天 24 小時(shí)的二氧化碳濃度變 化的大致情況；乙表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與底物濃度的關(guān)系．

（1）從圖甲曲線變化分析，與前一階段相比，BC 段開始后短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳 化合物的變化趨勢是減少；若植物長期處于這樣自然狀態(tài)下，能否正常生長？能 為什么？一天下來大棚中CO2濃度降低了/E點(diǎn)CO2濃度低于A點(diǎn)，說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量多于呼吸作用消耗的有機(jī)物總．
（2）圖乙中的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）用碘液來檢測酶活性，如果溫 度上升 5℃，b 點(diǎn)將向下（填“上”、“下”）方移動．
（3）植物細(xì)胞中蔗糖酶能催化蔗糖水解的原理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能，該反應(yīng)過程不需要（填“需要”或“不需要”）ATP 水解供能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科研人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因奶牛，并利用乳腺生物反應(yīng)器獲得血清白蛋白．
（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．血清白蛋白基因結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，獲取的方法包括從基因文庫中獲取和PCR技術(shù)擴(kuò)增，若目的基因想在受體細(xì)胞中順利表達(dá)，需要在基因上游加入特定的乳腺蛋白基因的啟動子，同時(shí)在基因下游加入終止子．
（2）目的基因?qū)肽膛Ｊ芫阎惺褂玫姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)，然后利用受精卵進(jìn)行胚胎的早期培養(yǎng)，形成囊胚或桑葚胚，然后進(jìn)行胚胎移植．
（3）為了獲得足夠數(shù)量的受精卵，可對供體母牛注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，隨后利用獲能處理的精子進(jìn)行體外受精，精子的獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法（化學(xué)法）．
（4）若檢測轉(zhuǎn)基因胚胎是否成功，需要對早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，然后用DNA分子雜交技術(shù)技術(shù)檢測目的基因是否成功導(dǎo)入．

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