A. | 種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | |
B. | 利用乳酸菌制作酸奶,應(yīng)先通氣,后密封,以利于乳酸菌快速增加數(shù)量 | |
C. | 水果保鮮可用零上低溫法,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | |
D. | 栽種莊稼,要多松土,提高根細(xì)胞的呼吸速率,以利于吸收各種無(wú)機(jī)鹽離子 |
分析 種子貯存的條件是:低溫、低氧和干燥;水果保鮮的條件是:零上低溫、低氧和一定濕度;乳酸菌是厭氧菌,有氧氣存在時(shí),會(huì)抑制其有氧呼吸;對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收.此外,松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長(zhǎng)繁殖,這能夠促使這些微生物對(duì)土壤中有機(jī)物的分解,從而有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收.
解答 解:A、細(xì)胞中的自由水越多,細(xì)胞代謝越旺盛,因此種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,A正確;
B、乳酸菌是厭氧菌,因此應(yīng)用乳酸菌制作酸奶時(shí),不需要通氣,B錯(cuò)誤;
C、水果保鮮可采用低溫法,因?yàn)榈蜏啬芙档秃粑傅幕钚,進(jìn)而降低細(xì)胞呼吸,C正確;
D、栽種莊稼,要多疏松土壤,這樣能使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,提供大量的能量,有利于吸收無(wú)機(jī)鹽離子等生長(zhǎng)所需的礦質(zhì)元素,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,解決此類試題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識(shí),理解細(xì)胞呼吸原理的相關(guān)應(yīng)用,并能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐,解釋自然界或?qū)嶋H生活中的一些生物學(xué)問題.本題中的B選項(xiàng)還需掌握乳酸菌的異化類型,才能正確作答.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素
C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入
D.④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便 | B. | 遺傳物質(zhì)含量少 | ||
C. | 繁殖速度快 | D. | 性狀穩(wěn)定,變異少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙病是伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 患乙病的男性一般多于女性 | |
C. | 甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病 | |
D. | 1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂能力增強(qiáng) | B. | 分化能力增強(qiáng) | C. | 含水量增多 | D. | 色素積累增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長(zhǎng)發(fā)育主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié) | |
B. | 一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) | |
C. | 無(wú)籽番茄的獲得是應(yīng)用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用 | |
D. | 同一濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)不同器官的作用效應(yīng)可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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