Question

圖為用兩棲類動物卵所做的實驗圖解，看圖回答問題：

（1）通過圖中實驗，可得出什么結(jié)論？

（2）重新組合的細(xì)胞〔圖中（1）〕發(fā)育成蝌蚪時要經(jīng)歷哪幾個階段？

（3）利用該重組細(xì)胞〔圖中（1）〕克隆蝌蚪時，應(yīng)利用發(fā)育過程中哪個時期的胚體細(xì)胞進(jìn)行分離？

（4）如果動物的克隆技術(shù)發(fā)展成熟并能運(yùn)用于人類自身，將對人類產(chǎn)生什么影響？

Answer 1

（1）已分化的腸上皮細(xì)胞核中含有和受精卵一樣的全套基因，細(xì)胞核具有全能性。（2）卵裂期、囊胚期、原腸胚期、組織器官的形成期。（3）卵裂期和囊胚期。（4）用人類自身細(xì)胞克隆用于器官修補(bǔ)、移植的材料等，但克隆技術(shù)的負(fù)面影響很多，如假若克隆人成功，會引起社會發(fā)生混亂（開放性題目）。

解析:

本題把蛙胚的發(fā)育過程與熱點技術(shù)克隆問題結(jié)合起來，考查學(xué)生綜合分析問題的能力。

（1）分析圖可知，已分化的小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，可發(fā)育成一個新的個體，該過程即為克隆。由此得出的結(jié)論是已分化的腸上皮細(xì)胞核中含有和受精卵一樣的全套基因，細(xì)胞核具有全能性。用卵細(xì)胞的原因：①是由于卵細(xì)胞體積大，便于操作；②是由于卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以使已分化的細(xì)胞核脫分化。

（2）蛙的胚胎發(fā)育過程為卵裂期、囊胚期、原腸胚期、組織器官形成期。

（3）卵裂期和囊胚期還沒有出現(xiàn)細(xì)胞的分化，因此用該時期的胚體細(xì)胞分離可培養(yǎng)成許多一模一樣的個體。

（4）克隆技術(shù)運(yùn)用于人類自身的優(yōu)點有許多：用人類自身細(xì)胞克隆用于器官修補(bǔ)、移植的材料等，一個問題總有它的兩面性，克隆技術(shù)的負(fù)面影響也是不可忽視的，假如克隆人的話會引起人類社會發(fā)生混亂。