下圖是有關(guān)變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是(   )

A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心
B.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存
D.在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

A

解析試題分析:此實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明細(xì)胞核控制代謝,不能說(shuō)明控制生物遺傳,故A錯(cuò)誤。細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能獨(dú)立生存,故BCD正確,本題選A。
考點(diǎn):細(xì)胞的完整性
點(diǎn)評(píng):本題考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確核質(zhì)的關(guān)系。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是(   )

A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心

B.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存

D.在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是有關(guān)變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是       (    )

 

A.在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

B.在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存

C.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是遺傳特性的控制中心

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是有關(guān)變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是  (    )      

A、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心

B、細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C、在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存

D、在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是有關(guān)變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是      (   )

A.在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的
B.在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存
C.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是遺傳特性的控制中心

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