浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有                                                           

A.液泡          B.線粒體、液泡                  C.線粒體                  D.細(xì)胞膜、液泡膜

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。與質(zhì)壁分離自動復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有

A.液泡     B.線粒體     C.線粒體和液泡   D.細(xì)胞膜和液泡膜

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是

A．液泡　 主動運輸              

B．線粒體、液泡　 滲透作用、主動運輸

C．線粒體   主動運輸           

 D．線粒體、液泡　 K＋主動運輸、NO自由擴散

 

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科目：高中生物 來源：山東省2010-2011學(xué)年高三第一次月考（生物） 題型：綜合題

下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標(biāo)系。據(jù)圖回答問題：

 

 （1）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[  ]         。。它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是    。

   （2）若將乙圖細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有                  。

   （3）請在丙圖上畫出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。

   （4）某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究，設(shè)計了如下實驗。

實驗步驟：

I．組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

Ⅱ．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等：

Ⅲ．對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題：

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即                   作用速率來進行探究的。

②此實驗的自變量是                                         ；為了直觀地表示相對速率，用                                 作為因變量。

③如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?quot;，那么對于生物活細(xì)胞來講，產(chǎn)生這種情況的原因是：

a                                                     

b                                                    

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年重慶市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)了質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有（    ）

A．液泡、細(xì)胞核                           B．線粒體         

C．線粒體、液泡     D．細(xì)胞膜、液泡膜

 

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