1．已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（　�。�
A．12544B．11036C．10816D．12800

分析 脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．

解答 解：由題意知，該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，共98個(gè)肽鍵，因此脫去的水分子數(shù)是98，蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是98+2=100，所以該蛋白質(zhì)的分子量是128×100-18×98=11036．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程，掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．二倍體野生香蕉果實(shí)中有大量的硬子，無(wú)法食用，人們食用的香蕉是三倍體．下列敘述正確的是（　�。�
A．二倍體香蕉體細(xì)胞在有絲分裂中期含有四個(gè)染色體組
B．三倍體香蕉體細(xì)胞在有絲分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂
C．確認(rèn)香蕉細(xì)胞中染色體數(shù)目時(shí)應(yīng)該觀察有絲分裂中期的細(xì)胞
D．將二倍體香蕉細(xì)胞低溫誘導(dǎo)后置于顯微鏡下可看到三倍體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，哪一項(xiàng)不是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸？（　�。�
A．B．NH2-CH2-COOH
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于基因突變的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．基因結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變B．基因突變?cè)谏锝缙毡榇嬖?/td>
C．自然選擇使基因發(fā)生定向變異D．基因突變一定是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪項(xiàng)的比例不符合1：3（　�。�
A．酵母菌在厭氧呼吸和需氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比
B．AaBb與AaBB（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體）雜交后的表現(xiàn)型之比
C．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中，純合體與雜合體之比
D．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)之比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）      
A．濃度高于50μmol•L-1的生長(zhǎng)素抑制擬南芥下胚軸插條生根
B．濃度高于1 μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C．擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中，生長(zhǎng)素和乙烯可能能夠共同發(fā)揮作用
D．根據(jù)ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．真核生物細(xì)胞DNA分子的復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的
B．逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
C．RNA能以“RNA→互補(bǔ)的單鏈RNA→RNA”方式完成復(fù)制
D．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上，其唯一產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B．如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程為體液免疫
C．如果該圖表示反射弧，則形成感覺(jué)的場(chǎng)所在b處
D．如果該圖中a與d、b與e均各為一個(gè)神經(jīng)元，則興奮在神經(jīng)纖維d、e上傳導(dǎo)是雙向的，且興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

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