觀察植物、動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題(注：在[    ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，             上填相應(yīng)文字)。

(1)甲圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的         種類和數(shù)量就越多。K在進(jìn)
入甲細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[    ]提供的能量，表明K的跨膜運(yùn)輸方式是
                     。
(2)甲圖細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[    ]，
“-CO-NH-”形成發(fā)生在[    ]。
(3)乙圖細(xì)胞中，含有色素的細(xì)胞器有[    ]。
(4)若把甲乙兩種細(xì)胞放在濃鹽水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象依次是                 和              。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省富陽(yáng)市新登中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞，圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        （填序號(hào)和名稱）。若其正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是
                和____（填序號(hào)）。
（2）從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱，出現(xiàn)紅黃色沉淀，則說明該物質(zhì)是              ；若乙圖為癌細(xì)胞，則此物質(zhì)的變化是                       。
（3）圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞，該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序）            ；該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的           特點(diǎn)；在合成該蛋白的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的180來(lái)自于丙氨酸的            。
（4）圖甲細(xì)胞中的DNA分布在        （填序號(hào)），在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中，能否用該細(xì)胞？____，為什么？                                      

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省諸城市高三10月月考生物試題 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞，圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是           （填序號(hào)和名稱）。若其正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是                  和____（填序號(hào)）。

（2）從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是物質(zhì)的變化是            ；若乙圖為癌細(xì)胞，則此物質(zhì)的變化是                   。

（3）圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞，該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序）             ；該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的           特點(diǎn)；在合成該蛋白的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的180來(lái)自于丙氨酸的          。

（4）圖甲細(xì)胞中的DNA分布在         （填序號(hào)），在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中，能否用該細(xì)胞？____，為什么？                                 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

觀察植物、動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題(注：在[    ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，              上填相應(yīng)文字)。

(1)甲圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的          種類和數(shù)量就越多。K在進(jìn)

入甲細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[    ]提供的能量，表明K的跨膜運(yùn)輸方式是

                      。

(2)甲圖細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[    ]，

    “-CO-NH-”形成發(fā)生在[    ]。

(3)乙圖細(xì)胞中，含有色素的細(xì)胞器有[    ]。

(4)若把甲乙兩種細(xì)胞放在濃鹽水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象依次是                  和               。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察植物、動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題(注：在[　 ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，　　　　　　 上填相應(yīng)文字)。

(1)甲圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的　　　　 種類和數(shù)量就越多。K在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[　 ]提供的能量，表明K的跨膜運(yùn)輸方式是 。

(2)甲圖細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[　 ]，“-CO-NH-”形成發(fā)生在[　 ]。

(3)乙圖細(xì)胞中，含有色素的細(xì)胞器有[　 ]。

(4)若把甲乙兩種細(xì)胞放在濃鹽水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象依次是　　　　　　　　 和　　　　　　　 。

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