圖甲～丙依次表示某二倍體動物體內(nèi)細胞分裂圖，每條染色體上DNA含量的變化曲線圖，不同分裂時期細胞核中染色體、染色單體與DNA的數(shù)目變化柱形圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖細胞處于
 
分裂
 
期，對應(yīng)于圖乙的
 
段．
（2）甲圖細胞所示分裂方式和受精作用對維持生物前后代體細胞中
 
的恒定，以及對生物的遺傳和變異都十分重要．
（3）與乙圖中CD段相對應(yīng)的分裂時期為
 
和減數(shù)第二次分裂后期．
（4）丙圖中引起①→②變化的原因是
 
．
考點：細胞的減數(shù)分裂,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：分析圖甲：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；
分析圖乙：AB段形成的原因DNA的復(fù)制；BC段處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
分析圖丙：①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂；②中無染色單體，染色體：DNA含量=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期．
解答： 解：（1）甲圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；甲細胞中每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖乙的BC段．
（2）甲圖細胞所示分裂方式為減數(shù)分裂，減數(shù)分裂和受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，以及對生物的遺傳和變異都十分重要．
（3）乙圖中CD段形成的原因是著絲點分裂，發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（4）丙圖，①中含有染色單體，且染色體數(shù)目與體細胞相同，而②無染色單體，且染色體數(shù)目是體細胞的2倍，因此引起①→②變化的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開．
故答案為：
（1）減數(shù)第一次       后      BC
（2）染色體數(shù)目
（3）有絲分裂后期
（4）著絲點分裂，姐妹染色單體分開
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖、曲線圖和柱形圖，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷題圖，進而結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在“細胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準確的一項是（　�。�
A、一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命
C、細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D、從老細胞核中長出一個新細胞，或者是在細胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的．請回答下列問題：

（1）x、y分別是
 
、
 
．
（2）如果B是人和動物細胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是
 
．
（3）一分子c是由
 
、
 
、
 
三分子物質(zhì)構(gòu)成，D和E的簡稱分別是
 
、
 
．
（4）E在化學(xué)組成上與D的不同是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A-E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：
（1）圖中A是
 
，釋放A的結(jié)構(gòu)上發(fā)生的信號變化是
 
．
（2）圖中調(diào)節(jié)B分泌量的兩種信號分子是
 
．
（3）圖中C是由
 
釋放，①表示
 
．
（4）②表示增殖分化產(chǎn)生
 
．
（5）圖中E能促進組織細胞加速
 
，從而降低血糖濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖象；乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線．

（1）圖甲中具有同源染色體的細胞有
 
．
（2）圖甲中B、E細胞各含有
 
、
 
個染色體組；其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的
 
階段．（填標號）
（3）在細胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的
 
時期．（填標號）
（4）若該動物雌雄交配后產(chǎn)下多個子代，各子代之間及子代與親本間性狀差異很大，這與甲圖中
 
細胞所處時期發(fā)生的變異關(guān)系最密切．
（5）圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系．圖丁對應(yīng)于圖丙中的
 
（填寫①、②或③）；細胞Ⅳ的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中化合物的名稱是
 
，④的名稱是
 
，代表R基的標號是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）圖中所示的一段肽鏈由
 
種氨基酸脫水縮合而成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后，測得河蜆過氧化氫酶活性如下表所示．
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物空白對照組a銅鎘+銅
質(zhì)量濃度（μg?L-1）050b15050b15050b150
酶活性（U?mg-1）433582455387488426380315275135
請回答下列問題：
（1）表中a應(yīng)是
 
，b為
 
．
（2）列舉本實驗需要控制的兩個無關(guān)變量：
 
．
（3）過氧化氫酶活性測定可以過氧化氫為底物，用一定條件下單位時間的
 
來表示．
（4）某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是
 
．能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？
 
．
（5）水體中鎘、銅等重金屬離子在生態(tài)系統(tǒng)中會沿著
 
富集，即
 
越高，其影響越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與實驗相關(guān)的問題：
（1）“探充PH對酶活性影響”的實驗中，向試管中添加（①淀粉②酸或堿③淀粉酶）這三種物質(zhì)的正確順序是
 
（填數(shù)字），理由是
 
．
（2）據(jù)專家推測塑化劑有可能使兒童性早熟，為了探究塑化劑是否會導(dǎo)致兒童性早熟，某生物興趣小組利用小白鼠做實驗進行相關(guān)探究．（材料用具：略）
實驗步驟：
①取生長發(fā)育狀況等相同的成年雌性小白鼠3只分成三組，并編號為A、B、C；
②A組小白鼠用一定量飼料飼養(yǎng)，B組小白鼠用等量的拌有塑化劑溶液的飼料飼養(yǎng)，C組小白鼠用等量的拌有雌激素的飼料飼養(yǎng)；
③在相同適宜環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間后，觀察并記錄各組小鼠的性成熟的快慢．
請分析回答：
a．該實驗方案在步驟①有兩處不妥，請糾正
 
；．
b．如果按更正后的實驗進行，預(yù)測結(jié)果應(yīng)是：若
 
，則說明塑化劑會使小鼠性早熟；若
 
，則說明塑化劑不會使小鼠性早熟．

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科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽的功能各不相同，一些無機鹽能參與生物體內(nèi)重要物質(zhì)的構(gòu)成．下列四種離子中與人體內(nèi)血紅蛋白的合成直接相關(guān)的是（　�。�
A、Fe2+
B、I-
C、PO43-
D、Ca2+

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