如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗,下列相關敘述正確的是 ( )
A. 1號與2號對照,說明加熱能提高酶的活性
B. 1號與4號對照,可以驗證酶具有高效性
C. 3號和4號裝置應置于90°C水浴中進行
D. pH是3號與4號的無關變量
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍細菌不具有的結構是
A. 細胞壁 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 擬核
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學年高二下學期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下列各組生物中,全部是生產者的一組是( )
A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.綠藻、藍藻、小麥
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是
A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能
B. CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下,可再形成C5
D. 光照強度由強變弱時,短時間內C5含量會升高
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞中不能合成ATP的部位是
A. 線粒體的內膜
B. 葉綠體中類囊體薄膜
C. 葉綠體基質
D. 線粒體基質
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋,正確的是
A. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|
B. 唾液淀粉酶經(jīng)過囊泡運輸分泌到細胞外
C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A. 煙草和變形蟲 B. 乳酸菌和草履蟲
C. 藍細菌和酵母菌 D. 噬菌體和黑藻
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( )
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株
②利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株
④利用細胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株
⑤無子西瓜的大量繁殖
A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。請回答下列問題:
(1)該過程不可能發(fā)生在___________。
A、肌肉細胞 B、神經(jīng)細胞 C、肝臟細胞 D、成熟的紅細胞
(2)圖中過程①是_________,此過程既需要_________作為原料,還需要能與基因啟動子結合的______酶進行催化。
(3)過程②中,核糖體在物質b上的移動方向是____________。
(4)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的 上的反密碼子分別為 ,則物質a中對應模板鏈的互補鏈的堿基序列為__________。
(5)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制_______________直接控制生物體的性狀。
(6)致病基因與正;蚴且粚____________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得 的長度是_________的。
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