下列細(xì)胞器中，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是

A．核糖體 B．溶酶體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是（ ）

A．病毒 B．纖維素酶 C．聚乙二醇 D．質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等動(dòng)物卵巢中的5個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂，形成的結(jié)果是（ ）

A．20個(gè)卵細(xì)胞 B．10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體

C．5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體 D．5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞示意圖；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化。下列敘述正確的

A．圖甲細(xì)胞處于圖乙的de段

B．圖甲細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞

C．圖甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

D．圖甲細(xì)胞中基因A和a的分離發(fā)生在圖乙的bc段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

整個(gè)生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬(wàn)以上。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物的

A．多樣性 B．特異性 C．變異性 D．統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境的是

A．抗體 B．胰島素 C．RNA聚合酶 D．K+

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動(dòng)物吸收利用，還影響對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸梅的菌株的過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析作答。

（1）圖示培養(yǎng)基中除了添加 以外，應(yīng)含有碳源、氮源、水、其他無(wú)機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）接種以前要進(jìn)行系列稀釋操作，目的是在固體培養(yǎng)基表面形成 。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的 就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。通常每種稀釋液需涂布三個(gè)平板，取其平均值。若將最后一個(gè)試管中的菌液每次吸取 0．lmL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是48個(gè)菌落，則lg土壤中含有此菌的菌株數(shù)是 。

（3）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下到選項(xiàng)不需要的是 （填序號(hào)）。

①酒精 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無(wú)菌水

（4）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是 。

（5）產(chǎn)植酸梅的菌株會(huì)水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無(wú)，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。圖中降解圈大小與植酸酶的 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A-E五種菌株中， 是產(chǎn)值酸酶最理想的菌株。分離并獲得菌種后，若需長(zhǎng)期保存，應(yīng)使用 法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是

A．快速無(wú)性繁殖技術(shù) B．試管苗具有很多優(yōu)良變異

C．不改變?cè)参锏幕蛐?D．培養(yǎng)基中不必添加植物激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，必須誘導(dǎo)處理。常用的物理方法有______________________；化學(xué)方法常用 作誘導(dǎo)劑；動(dòng)物細(xì)胞也可以用滅活________________作誘導(dǎo)劑。

（2）若A、B為植物細(xì)胞，那么在誘導(dǎo)融合之前已經(jīng)用了________________酶除去了________________，由此生成的A、B細(xì)胞稱為_(kāi)_______________。

（3）若該過(guò)程是要制備單克隆抗體，A為骨髓瘤細(xì)胞，B則應(yīng)為_(kāi)_______細(xì)胞，那么D細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞，該細(xì)胞具備了A和B兩方面的特性：_______________。

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