A、凡細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制 |
B、細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng) |
C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜粘著性增強(qiáng) |
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素既能促進(jìn)各器官的生長,又能抑制生長,體現(xiàn)出兩重性 |
B、促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是10-10mol?L-1 |
C、P點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長,也不抑制生長 |
D、根對生長素作用的敏感程度最低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 |
C、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂 |
B、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加 |
C、噴施生長素類似物可以;ū9材苁杌ㄊ韫 |
D、楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該過程發(fā)生差錯,是不能遺傳的 |
B、該過程一定發(fā)生于有絲分裂間期 |
C、該片段中共含有5種核苷酸 |
D、該過程需要DNA聚合酶和解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(A+G)和(T+C)的比例在不同生物中都是相同的 |
B、DNA分子具有多樣性的原因是由于堿基配對方式的不同 |
C、可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性 |
D、DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA準(zhǔn)確復(fù)制提供了保證 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)移到ATP |
B、以熱形式散失 |
C、用于物質(zhì)的合成 |
D、用于吸收營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不存在T-A的堿基配對方式 |
B、兩條鏈同時作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 |
C、形成的mRNA分子中A的數(shù)量總是等于U的數(shù)量 |
D、一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子 |
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