Question

下列哪一項不能體現(xiàn)生長素的兩重性（　�。�

• A、植物的向光性
• B、根的向地性
• C、頂端優(yōu)勢
• D、用生長素類似物在農(nóng)田中除雜草

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等．

解答： 解：A、植物的向光性，是由于單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻，背光一側(cè)多，生長快，向光一側(cè)少，生長慢，表現(xiàn)為向光生長，該實例只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，未體現(xiàn)兩重性，A正確；
B、將植物平放后，根向地生長，是因為遠地側(cè)生長素濃度低，促進生長，近地側(cè)生長素濃度高，抑制生長，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B錯誤；
C、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，C錯誤；
D、使用生長素類似物可以除掉農(nóng)田的雙子葉雜草，同一濃度對小麥是促進作用，而對雜草起抑制作用，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，D錯誤．
故選：A．

點評：本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中．生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關(guān)；考生應(yīng)能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例．