【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎,培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題:

(1)過程I叫做______________,通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________

(2)④Ab可稱作________植株,獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中,需用秋水仙素處理,其作用為________________。

(3)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應用___________處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

【答案】雜交基因重組單倍體花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)磷酸二酯鍵

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知,Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種,原理是基因重組;Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導屬于單倍體育種,原理是染色體變異;Ⅳ是多倍體育種,原理是染色體變異;Ⅵ是誘變育種,原理是基因突變。

(1)據(jù)圖分析,圖中過程Ⅰ為雜交,通過過程Ⅰ、Ⅱ過程培育出⑤的方法是雜交育種,原理是基因重組。

(2)④Ab是花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株;秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成。

(3)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應用限制性核酸內(nèi)切(或限制)酶處理切割的DNA分子,這種酶的作用部位是磷酸二酯鍵。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系,下列有關敘述正確的是(
A.a、b兩點麥芽糖酶的利用率相同
B.若溫度上升5℃,b點向下方移動
C.減少麥芽糖量,酶的活性一定下降
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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【題目】如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是(
A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞中重要有機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中X所指的元素為
(2)a、b、c分別為A、B、C的單體,其中a的種類有種;c的結(jié)構通式為 , 由c形成C的過程稱為
(3)A的結(jié)構具有多樣性,取決于;C的結(jié)構也具有多樣性,從c分析其原因是
(4)D代表的有機物有;E的“合成車間”是細胞內(nèi)的

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【題目】孟德爾在遺傳學的研究中選取豌豆作為實驗材料,其主要原因是( )

①異花傳粉

②自花傳粉

③品種間性狀差別大

④閉花受粉

A. ①④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同結(jié)構的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項中以囊泡的方式進行轉(zhuǎn)化的是

A. 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B. 細胞膜和高爾基體膜

C. 線粒體膜和核膜 D. 細胞膜和線粒體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關系,請據(jù)圖回答問題:

(1)由A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是____________,外因是_______________,進化的實質(zhì)是_______________。

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是________________,遷到乙島的B物種可能會______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷(
A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含兩個染色體組
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.請回答問題:
(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測節(jié)瓜的性別類型由對基因控制,其遺傳方式符合基因的定律.
(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推,則實驗一F2正常株的基因型為 , 其中純合子的比例為 . 實驗二親本正常株的基因型為
(3)為驗證上述推測,分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為的植株測交,實驗一F1正常株測交結(jié)果應為 , 實驗二F1正常株測交結(jié)果應為

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