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【題目】規(guī)定，自2018年起實施黃河禁漁期制度。下列不屬于實施該制度目的的是

A. 保護生物多樣性 B. 防止外來物種入侵

C. 養(yǎng)護水生生物資源 D. 促進漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展

【答案】B

【解析】

面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，走可持續(xù)發(fā)展道路。為養(yǎng)護黃河水生生物資源、保護生物多樣性、促進黃河漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設，農業(yè)部決定自2018年起實行黃河禁漁期制度，禁漁期為每年4月1日12時至6月30日12時，禁漁期內禁止所有捕撈作業(yè)。

實施黃河禁漁期制度，可以減少魚類的捕撈量，從而保護了生物多樣性，A正確；實施黃河禁漁期制度，不能防止外來物種入侵，B錯誤；實施黃河禁漁期制度，可以養(yǎng)護水生生物資源，促進黃河漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設，CD正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的頂生和腋生是一對相對性狀。根據下表中的三組雜交實驗結果，判斷顯性性狀和純合子分別是（ ）

雜交組合

子代表現型及數量

甲（頂生）×乙（腋生）

191腋生，201頂生

甲（頂生）×丙（腋生）

110腋生，114頂生

甲（頂生）×�。ㄒ干�

298腋生

A. 腋生，甲和丁B. 頂生，甲和丙

C. 頂生，甲和乙D. 腋生，乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1914年，科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側 彎曲生長。下列敘述正確的是

A.該實驗證明尖端產生了生長素

B.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響

C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長

D.將尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也會彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】游客在游樂園乘坐過山車時，往往會心跳加快、呼吸急促，該生理現象的發(fā)生主要受( )

A. 神經調節(jié)和免疫調節(jié)B. 體液調節(jié)和環(huán)境影響

C. 神經調節(jié)和體液調節(jié)D. 免疫調節(jié)和環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長調節(jié)劑的應用，錯誤的是

A. 使用一定濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，能提高插條的成活率

B. 使用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，能提高蘆葦的產量

C. 使用一定濃度的脫落酸溶液處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

D. 使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女性是脂質淤積癥患者，其父親、母親、哥哥和妹妹均正常。下列有關敘述正確的是

A.該病可能是伴X染色體隱性遺傳病B.該女性的哥哥是雜合子的概率為2/3

C.該女性的妹妹不攜帶該病致病基因D.可以在該家系中調查該病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質的化學試劑，依次為（ ）

A.碘液、班氏試劑、蘇丹IV染劑、蘇丹Ⅲ染液

B.碘液、雙縮脲試劑、班氏試劑、蘇丹Ⅲ染液

C.碘液、班氏試劑、蘇丹Ⅲ染液、0.1g/mL氫氧化鈉溶液和0.01g/mL硫酸銅溶液

D.碘液、雙縮脲試劑、班氏試劑、蘇丹IV染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體的敘述，錯誤的是

A.果蠅體細胞中有 6 條常染色體和 2 條性染色體

B.基因與染色體的行為具有平行關系

C.一個 DNA 上有許多基因

D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于外界條件對光合作用強度影響的敘述中，正確的是

A.在相同光照條件下，各種植物的光合作用強度相同

B.溫室栽培時，在晴朗的白天適當提高溫度，可增加作物的光合作用強度

C.在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2濃度越高，光合作用的強度就越大

D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素，農作物的光合作用強度不會受影響

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