科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下：其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是

A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年11月8日，因醉駕造成四車連撞，四人受傷，而被判六個(gè)月拘役的著名音樂(lè)人高曉松獲釋。近年來(lái)醉駕問(wèn)題引起人們的高度關(guān)注，醉酒之人往往語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn)，以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)

A．大腦 腦干 小腦

B．大腦 大腦 腦干

C．大腦 下丘腦 小腦

D．大腦 小腦 腦干

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中完成⑥過(guò)程的場(chǎng)所是 。

（2）圖1字母中，能表示同一物質(zhì)的是 。

（3）當(dāng)圖1中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 ；若要①過(guò)程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是 。

（4）若圖1中化合物f的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2，G點(diǎn)時(shí)f化合物含量升高的主要原因是 所致。 點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈

B. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基

C. 共有95個(gè)肽鍵

D. 99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少的相對(duì)分子質(zhì)量為1764

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述，錯(cuò)誤的是

A. 雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

B. 鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料，后者可將脂肪染成紅色

C. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在根本區(qū)別，主要是

A．細(xì)胞的外部形態(tài)不同

B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C．前者有核膜，后者無(wú)核膜

D．前者有鞭毛，后者無(wú)鞭毛

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是

A．單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞只是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．人體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng)，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，而不是功能單位

C．除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．人體復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生命活動(dòng)的基本單位是器官或系統(tǒng)[來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖2中C的名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結(jié)果。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體

B．自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等

C．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0．2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天效果最好

D．判斷是否培育出四倍體草莓的方法就是比較果實(shí)大小

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