【題目】光合作用過程中葉綠素等色素吸收的光能不能儲存在

A. ATP中 B. [H]中 C. 三碳化合物中 D. （CH20）中

【答案】C

【解析】光反應(yīng)，光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能儲藏在[H](=NADPH)和ATP中，進一步供暗反應(yīng)利用，還原C3，最后將能量儲存在（CH2O）中，所以光合作用中，光能不會儲存在C3中，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是

A. 不遵循基因的自由組合定律

B. 控制黃色性狀的基因純合致死

C. 卷尾性狀由顯性基因控制

D. 鼠色性狀由隱性基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進行的生理過程。下列敘述不正確的是(　　)

A. a過程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用 15N 標(biāo)記 T2噬菌體的方法中，正確的是

A. 用含 15N 的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2 噬菌體B. 用含 15N 的肺炎雙球菌培養(yǎng)T2噬菌體

C. 用含 15N 的大腸桿菌培養(yǎng)T2 噬菌體D. A、B、C 都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)是原核，生長繁殖過程絕對不需要氧，體內(nèi)不含有氧呼吸酶的微生物是（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．變形蟲 D．固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲是一種單細(xì)胞動物，是瘧疾的病原體。青蒿素是效果好副作用少的抗瘧藥。然而，令人擔(dān)心的是部分瘧原蟲對青蒿素產(chǎn)生了抗藥性。請根據(jù)提供的實驗材料及部分思路，完善不同種類的瘧原蟲對青蒿素抗藥性情況的探究。

實驗材料：培養(yǎng)液、瘧原蟲甲、瘧原蟲乙、3H-異亮氨酸、1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液、DMSO（用于配制青蒿素的溶液）、放射性測量儀。

（1）實驗思路：

①取培養(yǎng)瓶若干，分成4 組，分組如下：____ ，加入的各種試劑等量且適量，每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

②各組樣品同時加入等量的3H-異亮氨酸。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

③ ____。

④統(tǒng)計分析各組數(shù)據(jù)，通過與對照組數(shù)據(jù)比較，計算出青蒿素溶液對瘧原蟲甲與乙生長的抑制率。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果：用一個坐標(biāo)系和瘧原蟲甲、乙生長的抑制率變化曲線示意圖表示（實驗結(jié)果表明瘧原蟲甲對青蒿素溶液敏感度高于瘧原蟲乙）

（3）分析與討論：

①下列生物中，與瘧原蟲的結(jié)構(gòu)相似的是____

A．人成熟的紅細(xì)胞 B．小球藻 C．變形蟲 D．大腸桿菌

②實驗中采用3H-異亮氨酸的原因是____。

③在上述實驗的基礎(chǔ)上，探究瘧原蟲乙吸收的異亮氨酸是否會分泌到細(xì)胞外。寫出簡要的實驗思路。

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是

A. ①③ B. ④ C. ① D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷（ ）

A. 圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體

B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbE

C. 圖示細(xì)胞中，A/a與B/b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 圖示細(xì)胞中有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性患有色盲，他的一個次級精母細(xì)胞處于分裂后期時，可能存在（ ）

A. 兩個Y染色體，兩個色盲基因

B. 兩個X染色體，兩個色盲基因

C. 一個Y染色體和一個X染色體，一個色盲基因

D. 一個Y染色體和一個X染色體，兩個色盲基因

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