下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生命系統(tǒng)中各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C.H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
B. | 還原糖組織樣液加人斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色沉淀 | |
C. | 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色 | |
D. | 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊 脂塊的體積之比,能反映NaOH進人瓊脂塊的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
B. | 進行種群密度調(diào)查實驗時,宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象 | |
C. | 探究土壤中小動物類群豐富度常采用取樣器取樣調(diào)查法 | |
D. | 研究個體較大,種群數(shù)量有限的群落豐富度通常用的統(tǒng)計方法是標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,最關(guān)鍵的原因是
A.此類細(xì)胞容易在水中漲破 B.此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
C.此類細(xì)胞容易得到 D.此類細(xì)胞內(nèi)無核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于組成細(xì)胞和生物體的元素和化合物的敘述,正確的是
A.在任何活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧
B.在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的順序是:蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機鹽、糖類、核酸
C.在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同
D.在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同,含量有所差別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野 (2)時,操作過程的正確順序是:
① 動粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片
A.①②③④ B.③①② C.⑤④③② D.⑤④①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞
B.運動性語言中樞(W區(qū))受損的患者不會講話
C.大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關(guān)
D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的學(xué)生中,基因型為XBXB的比例為20%,XBXb為20%,XbXb為10%,XBY為30%,XbY20%,則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為
A.20%、80% B.30%、70%
C.78%、92% D.60%、40%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:多選題
研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學(xué)家們做了下列實驗。請回答問題。
(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可推測這些細(xì)胞具有較多的 (細(xì)胞器種類)。
(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入用同位素3H標(biāo)記的 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定 在細(xì)胞內(nèi)的位置。不用同位素32P標(biāo)記的原因是 。
(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結(jié)果如下圖所示。隨著 的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化,據(jù)此可推測分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑。
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