【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和分泌過程的示意圖,序號(hào)表示結(jié)構(gòu),其中①②表示細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)研究細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成和分泌途徑,可采用的方法是____________。可采用____________法將細(xì)胞勻漿中的各種細(xì)胞器分離開。
(2)①能與____________在結(jié)構(gòu)上直接相連接,①與②通過____________在結(jié)構(gòu)上間接相連接。②是____________。
(3)圖中相關(guān)生物膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。圖中各種生物膜的主要組成成分是__________________。
(4)圖中所示過程反映了合成的蛋白質(zhì)以____________的方式分泌到細(xì)胞外。
【答案】同位素標(biāo)記法 差速離心 核膜和細(xì)胞膜 囊泡 高爾基體 一定流動(dòng)性 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 胞吐
【解析】
據(jù)圖分析可知,①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②為高爾基體、③為囊泡、④為細(xì)胞膜。
1.分離細(xì)胞器的方法:差速離心法。
2.同位素標(biāo)記法:借助同位素原子以研究有機(jī)反應(yīng)歷程的方法。同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律,同位素用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程時(shí),叫做示蹤元素;用示蹤元素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不變;科學(xué)家通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。
3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔;根?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種,滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。
(1)利用同位素標(biāo)記法可研究分泌蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸;差速離心法是用低速和高速離心,使具有不同密度的物質(zhì)分級(jí)分離的方法,而細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)具有不同密度,因此可以使細(xì)胞勻漿中的各種細(xì)胞器分離開。
(2)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),能與核膜和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上直接相連接;②為高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過囊泡在結(jié)構(gòu)上間接相連接;②是高爾基體。
(3)圖中相關(guān)生物膜的融合過程,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性;生物膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。
(4)該細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)首先經(jīng)過核糖體的合成,然后依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,再通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“―S―S―”為由兩個(gè)“―SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
A.(m-3),18(m-3)+4B.(m-4),18(m-4)C.(m-2),18(m-2)+4 D.m,18m
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解, ①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物再利用
C. 圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率
D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)研究,光照對(duì)蛋雞生殖節(jié)律的調(diào)節(jié)與褪黑素的產(chǎn)生有關(guān),如下圖所示。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)據(jù)圖會(huì)答下列問題:
(1)光照刺激使視網(wǎng)膜感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,信號(hào)傳遞至松果體導(dǎo)致褪黑素(一種激素)分泌量發(fā)生變化,褪黑素分泌量發(fā)生變化又導(dǎo)致蛋雞生殖節(jié)律發(fā)生變化,這屬于______________調(diào)節(jié)。圖中去甲腎上腺素是神經(jīng)細(xì)胞釋放的______________。
(2)為了研究光照周期影響褪黑素分泌量進(jìn)而影響蛋雞生殖節(jié)律的機(jī)制,科研人員選用360只蛋雞進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果見下表(開產(chǎn)日齡即產(chǎn)第一枚蛋的日齡,代表性成熟)。
組別 | 0至8周齡 的實(shí)驗(yàn)處理 (蛋雞生長(zhǎng)期) | 8周齡至開產(chǎn) 的實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
開產(chǎn)日齡(天) | 褪黑素 濃度(mg/L) | |||
I組 | 每天均為 8h光照, 16h黑暗 | 8h光照,16h黑暗 | 161 | 47. 3 |
II組 | 12h光照,12h黑暗 | 149 | 42. 4 | |
III組 | 16h光照,8h黑暗 | 136 | 29. 5 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出褪黑素對(duì)蛋雞性成熟有______________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,理由是:____________________________。
(3)在蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng),0至8周齡的蛋雞不能過早采用每天均為16h光照,8h黑暗處理的原因是____________________________。
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【題目】某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:
現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交,F(xiàn)1藍(lán)色:紅色=1: 1。若將F1藍(lán)色花植株自交,所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花= 12:3:1;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有學(xué)者對(duì)花色形成的機(jī)理提出一種猜想,認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。
(2)椎測(cè)兩親本基因型是______,且兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于____對(duì)同源染色體上。R紅色花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例是______。
(3)現(xiàn)有一株純合紅色花但6號(hào)染色體為三體(即6號(hào)詞源染色體有3條)的植株甲,其配子會(huì)隨機(jī)獲得6號(hào)染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號(hào)染色體上, 將植株甲與正常白色花植株測(cè)交,從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株測(cè)交,觀察F2 的花色及比例。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若F2 ______________,則B/b基因不是位于6號(hào)染色體上;
②若F1,______________,則B/b基因位于6號(hào)染色體上。
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【題目】下圖1是某家庭有關(guān)甲病(相關(guān)基因用A、a表示)的遺傳系譜圖,圖2是另一家庭有關(guān)乙病(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜圖。已知兩種遺傳病都是單基因遺傳病,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,且兩個(gè)家庭的成員均不攜帶對(duì)方家庭所患遺傳病的致病基因。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A. 圖1中3號(hào)的致病基因來自1號(hào)和2號(hào)
B. 圖1中4號(hào)的基因型是AA或Aa
C. 若圖1中4號(hào)與圖2中Ⅲ號(hào)婚配,則他們生出一個(gè)攜帶這兩種遺傳病致病基因男孩的概率是1/12
D. 若圖1中5號(hào)與圖2中Ⅲ號(hào)婚配,則他們生出一個(gè)攜帶這兩種遺傳病致病基因女孩的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究細(xì)胞核的功能,實(shí)驗(yàn)小組選取了100個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞都分割成有核部分和無核部分,然后將這些細(xì)胞置于相同的條件下培養(yǎng),細(xì)胞存活比例和培養(yǎng)天數(shù)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是( )
A.細(xì)胞無核部分不能進(jìn)行任何細(xì)胞代謝
B.細(xì)胞的正常存活離不開細(xì)胞核的作用
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
D.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞的正常存活無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員在實(shí)驗(yàn)室條件下,采用紫外線處理某純合的二倍體直葉植物的種植后,將該種子送入太空,返回后將其種植得到了一株卷葉變異植株。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體DNA上少了三對(duì)脫氧核苷酸。已知控制該植物葉形的基因(D、d)位于常染色體上。請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)卷葉性狀的產(chǎn)生所屬變異類型最可能是______。
(2)讓上述卷葉變異植株自交,子代中卷葉植株為138株,直葉植株為112株。由該雜交結(jié)果可知該卷葉變異植株的基因型為______。這一結(jié)果______(填“符合”或“不符合”)孟德爾自交實(shí)驗(yàn)的性狀分離比。
(3)針對(duì)第(2)小問中的現(xiàn)象,科研人員以純合的卷葉植株和純合的直葉植株作為親本進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)每組實(shí)驗(yàn)中母本植株的結(jié)實(shí)率,結(jié)果如表所示:
雜交編號(hào) | 親本組合 | 結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù) | 結(jié)實(shí)率 |
① | ♀純合直葉×純合卷葉♂ | 10% | |
② | ♀純合卷葉×純合直葉♂ | 96% | |
③ | ♀純合直葉×純合直葉♂ | 98% |
由表中三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,該變異的產(chǎn)生可能導(dǎo)致______配子的可育性大大降低。
(4)科研人員欲從以上三組實(shí)驗(yàn)的雜交后代中選擇植株作親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況來驗(yàn)證上述推斷是否正確。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)思路:從______作父本,從______作母本,進(jìn)行測(cè)交,觀察并記錄后代的性狀。
預(yù)期結(jié)果:若______,則上述推斷正確;若______,則上述推斷不正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(轉(zhuǎn)錄的過程)下圖是某種生物的某段DNA及其轉(zhuǎn)錄的過程,分析回答:
(1)圖中標(biāo)出的堿基符號(hào),包括了________種核苷酸。
(2)DNA雙鏈中,_______鏈為轉(zhuǎn)錄鏈;該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______,原料是_______。
(3)下列關(guān)于b→c過程的說法中不正確的是____________
A.表示DNA復(fù)制過程
B.表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
C.圖中共有5種堿基
D.圖中T是DNA特有的堿基
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