下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和研究過程最相近的一組是
①卡爾文追蹤檢測(cè)14CO2在小球藻光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑，發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)
②沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜，通過計(jì)算和模型建構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
③林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)能量傳遞效率約為10～20%
④魯賓和卡門利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)只有供給H218O的小球藻釋放18O2，證實(shí)光合作用中的氧氣來自于水
⑤赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記的T2噬菌體，分別侵染大腸桿菌，攪拌離心后檢測(cè)放射性的分布，發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)


  1. A.
    ①和⑤
  2. B.
    ②和③
  3. C.
    ④和⑤
  4. D.
    ④和①
D
本題考查知識(shí)點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。①和④中的實(shí)驗(yàn)思路均為標(biāo)記反應(yīng)物，通過觀察反應(yīng)生成物的元素組成來推定反應(yīng)過程，同時(shí)二者使用的方法均為同位素標(biāo)記示蹤，答案為D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)以菜花為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

步驟一：稱取30g菜花，去梗取花，切碎。

步驟二：將碎菜花放入研缽中，倒入10mL研磨液，充分研磨10min。

步驟三：在漏斗中墊上濾紙，將菜花研磨液過濾到燒杯中。在冰箱中放置幾分鐘，取上清液。

步驟四：將一倍體積的上清液倒入兩倍體積的某溶液中，并用玻璃棒緩緩、輕輕地?cái)嚢枞芤�。將絮狀物纏繞在玻璃棒上。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)指出并改正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：___________________。

（2）步驟二的目的是使菜花細(xì)胞破碎，釋放DNA，加入研磨液的主要成分有____和___等。（3）如要使步驟三所得上清液中雜質(zhì)減少，可進(jìn)行______操作后再置于冰箱。

（4）步驟四中所用兩倍體積的某溶液為_________________，需“緩緩、輕輕地”攪拌溶液的原因是______________。

（5）簡(jiǎn)要說明鑒定步驟四所得絮狀物是DNA的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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