HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的________，以其作為模板，在________的作用下合成___________，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達載體，隨后導入受體細胞。

（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是__________，該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是_________。

（3）已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分________細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

（4）人的免疫系統(tǒng)有____________癌細胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達到平衡后MA小于Ma（填大于、等于或小于）．
（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB等于　Mb（填大于、等于或小于）．
（3）圖1中的半透膜相當于圖2中的原生質(zhì)層，由1、3、5（填數(shù)字）組成．圖2過程中液泡的吸水能力如何變化？
（4）若將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？
（4）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，觀察指標主要有中央液泡的顏色和大小、原生質(zhì)層的位置、及細胞大�。�
（5）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗．請寫出設(shè)計思路．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C．通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D．血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖解中，能夠正確反映光合作用強度大于呼吸作用強度時，CO2轉(zhuǎn)移情況的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞分化是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

B．細胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補配對

C．在氧濃度為0時，輪藻細胞不能逆濃度梯度吸收K+

D．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南師范大學附屬中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①表示采取 的方法來獲取目的基因。

（2）形成圖中②含有目的基因的DNA（重組質(zhì)粒）需要的酶包括： 。

（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌用

處理，使細胞成為 ，從而使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。檢測大腸桿菌B是否導入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在含有 的培養(yǎng)基上，若細菌能夠生長，說明已導入了重組質(zhì)�；蚱胀ㄙ|(zhì)粒A。

（4）基因工程的第四步中，檢測目的基因是否插入受體細胞的染色體DNA上、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，用到的技術(shù)分別是 、 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述，正確的是

A．洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度

B．將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍

C．常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA的提取

D．用玻棒緩慢攪拌濾液會導致DNA獲得量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．植酸酶，是酶的品種之一，在動物飼料加工中發(fā)揮重要作用．植酸酶能分離出植酸分子中的磷，將植酸（鹽）降解為肌醇和無機磷，同時釋放出與植酸（鹽）結(jié)合的其它營養(yǎng)物質(zhì)．
（1）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性．利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進行改造時，首先必須了解植酸酶的空間結(jié)構(gòu)，最終通過改變植酸酶的氨基酸序列，再通過基因工程得到新的植酸酶．
（2）培育轉(zhuǎn)植酸酶基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率．將植酸酶基因?qū)氪蠖辜毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌介導的轉(zhuǎn)化法．
（3）為了提高豬對飼料中磷的利用率，科學家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過顯微注射法方法轉(zhuǎn)入豬的受精卵中．將早期胚胎培養(yǎng)至一定時期通過胚胎分割移植方法，從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體．
（4）若這些轉(zhuǎn)基因植物被推廣種植，可能會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？減少環(huán)境中磷的污染，但該基因可能擴散到環(huán)境中．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案