【題目】下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株進行的相關(guān)實驗流程,其中透明圈是微生物在固體培養(yǎng)基上消耗特定營養(yǎng)物質(zhì)形成的。請回答下列問題:

(1)本實驗中,選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源,這是因為______________________。

(2)篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以___________作為唯一碳源,并在配制培養(yǎng)基時加入___________作為凝固劑。篩選時應(yīng)選擇D/d較大的菌株,因為這一指標值越大說明______________________。

(3)圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩(wěn)定性的結(jié)果。

①研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時,首先將纖維素酶液置于35—65℃的不同溫度條件下保溫2h,再取上述不同溫度處理的纖維素酶液和 ___________,并在___________℃下測定纖維素酶的催化速率,計算酶活性殘留率。

②生產(chǎn)中使用該纖維素酶時,最好將溫度控制在4O℃左右,依據(jù)是______________________

【答案】 蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)中富含纖維素,會聚集較多的纖維素分解菌 纖維素 瓊脂 單個菌體產(chǎn)生的纖維素酶的活性越強 未經(jīng)保溫處理的纖維素酶液 50 該溫度下,纖維素酶的熱穩(wěn)定性高,作用時間持久,且酶活性相對較高

【解析】試題分析:本題主要考查纖維素分解菌的篩選及纖維素酶活性測定的相關(guān)內(nèi)容,意在強化相關(guān)知識點的識記與理解。土壤中存在大量的纖維素分解菌,包括真菌、細菌與放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖供微生物利用,故在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好的生長,其他微生物則不能生長。在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。

(1)蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)中富含纖維素,會聚集較多的纖維素分解菌,因此本實驗中選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源

(2)篩選纖維素分解菌,用的培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素作為唯一碳源,這樣纖維素分解菌能正常生長,其他微生物則不能生長。篩選用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,應(yīng)加入瓊脂作為凝固劑篩選時應(yīng)選擇D/d較大的菌株,因為這一指標值越大說明單個菌體產(chǎn)生的纖維素酶的活性越強。

(3)①根據(jù)對照實驗的基本原則應(yīng)選擇上述不同溫度處理的纖維素酶液和經(jīng)保溫處理的纖維素酶液,又據(jù)圖2可知,在50℃酶的活性最高因此在50℃測定纖維素酶的催化速率,計算酶活性殘留率。

②據(jù)圖3可知,在4O℃左右,纖維素酶的熱穩(wěn)定性高,作用時間持久,且酶活性相對較高,因此生產(chǎn)中使用該纖維素酶時,最好將溫度控制在4O℃左右。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病由一對等位基因控制,且女性患者多于男性患者。該病屬于(  )

A. 多基因遺傳病 B. X連鎖遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病 D. 染色體異常遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核生物細胞呼吸過程圖解,其中的M、N、X、Y代表物質(zhì),①②③④⑤代表相關(guān)生理過程。下列說法中錯誤的是

A. 在有氧和無氧條件下,過程①均可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 不同植物細胞進行無氧呼吸所產(chǎn)生的最終產(chǎn)物可能不同

C. X、Y分別表示O2CO2,過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

D. Y供應(yīng)不足時,人體在劇烈運動后可能會出現(xiàn)肌肉酸痛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 形成該蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了2268

C. 該蛋白質(zhì)的R基上共有16個氨基

D. 構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有142個羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱的敘述,錯誤的是

A. 表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀

B. 相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型

C. 性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

D. 等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是利用高等哺乳動物的生殖細胞進行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。下列說法中,錯誤的是

A. 哺乳動物的體外受精包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟

B. 在體外受精前,要對精子進行獲能處理,從而使精子具有與卵細胞受精的能力

C. 胚胎發(fā)育到一定階段,除了圖中所示用途以外,還可以進行胚胎分割

D. 胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B表示葉肉細胞中兩種與能量代謝有關(guān)的細胞器,數(shù)字表示結(jié)構(gòu),a、b表示氣體交換。請回答:

(1)組成③的膜稱為____________,其中含有的類胡蘿卜素主要是________________________。在③中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為____________。在④中合成的糖類有____________(至少寫2種)。

(2)與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于____________(填數(shù)字標號)中,在該階段,____________被釋放出來由特殊的分子攜帶參與下階段反應(yīng)。

(3)在適宜光照下,a____________b(填 >、<或=)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像;圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖一中②為次級精母細胞,②中A和a形成的原因可能是交叉互換

B. 圖一中⑤所進行的細胞分裂最多可形成8個染色體

C. 圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤

D. 若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的DF段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對物質(zhì)的改造不屬于蛋白質(zhì)工程范疇的是 ( )

A.胰島素改造 B.抗體改造 C.酶的改造 D.性激素改造

查看答案和解析>>

同步練習冊答案