【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒(PV)主要侵染人體的傳出神經(jīng)元，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹。PV由單鏈RNA和蛋白質(zhì)外殼(核衣殼)構(gòu)成。核衣殼含4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中VP1可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，因此可將培養(yǎng)的PV減毒制成疫苗，從而有效預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎病毒的傳播。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.構(gòu)成PV的單體包括脫氧核糖核苷酸和氨基酸

B.VP1可引發(fā)細(xì)胞免疫，該過(guò)程產(chǎn)生特異性抗體

C.可將在人工培養(yǎng)基上獲得的PV制成疫苗

D.PV可破壞人體的反射弧，使反射活動(dòng)無(wú)法完成

【答案】D

【解析】

1、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。
2、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

A、PV由單鏈RNA和蛋白質(zhì)外殼(核衣殼)構(gòu)成，所以構(gòu)成PV的單體包括核糖核苷酸和氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、只有體液免疫才能產(chǎn)生特異性抗體，B錯(cuò)誤；
C、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、脊髓灰質(zhì)炎病毒（PV）主要侵染人體的傳出神經(jīng)元，會(huì)破壞反射弧的結(jié)構(gòu)，不能完成反射活動(dòng)，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。請(qǐng)回答：

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為_________，其接受刺激產(chǎn)生興奮。

（2）腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是________________________________。

（3）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條

藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將鯽魚平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。

第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿，給乙組鯽魚腹腔中注入__________，而向丙組鯽魚腹腔中注入_________________作為對(duì)照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處，約2小時(shí)后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.隨著泡制時(shí)間的延長(zhǎng)泡菜中的亞硝酸鹽含量，先升高后降低，最后接近穩(wěn)定

B.該實(shí)驗(yàn)中利用的乳酸菌是一種好氧菌

C.制作過(guò)程中溫度過(guò)高，食鹽用量過(guò)低，都易造成細(xì)菌大量繁殖

D.可通過(guò)比色法測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年是達(dá)爾文誕辰200周年，也是《物種起源》發(fā)表150周年。達(dá)爾文和牛頓對(duì)人類文明的發(fā)展有著相同的貢獻(xiàn)。達(dá)爾文被當(dāng)時(shí)的人們稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，主要是因?yàn)?/span>

A.達(dá)爾文和牛頓分別在生物學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域取得了重大成就

B.達(dá)爾文和牛頓對(duì)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是巨大的

C.達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說(shuō)都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威

D.達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說(shuō)是一脈相承的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)著名歷史學(xué)家里查德奧維瑞列舉了人類歷史上50個(gè)最重要的日期，1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》位列其中，其原因是

A. 《物種起源》的發(fā)表標(biāo)志著近代自然科學(xué)的誕生

B. 達(dá)爾文的理論進(jìn)一步證明了“上帝造人說(shuō)”的合理性

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論深化了人類對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)了分子生物學(xué)

D. 達(dá)爾文的革命性理論改變了人對(duì)自身與環(huán)境的看法，挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題：

（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_________和___________。

（2）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎�________作為材料提取芳香油，而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料，理由是________________________。

（3）芳香油不溶于水，易溶于________。得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的上層，加入氯化鈉的作用是_____________。

（4）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉，此試劑的作用是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻都合理的一項(xiàng)是（　�。�

①細(xì)胞核——代謝的控制中心 ②纖維素——生命的燃料 ③溶酶體——消化車間 ④激素——生命活動(dòng)的信號(hào)分子 ⑤葉綠體——動(dòng)力工廠 ⑥酶——生命活動(dòng)的催化劑

A.②③④⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自已免疫小鼠體內(nèi)B.細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C.融合細(xì)胞需經(jīng)過(guò)篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)D.單克隆抗體優(yōu)點(diǎn)靈敏度高、特異性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于多肽及蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.1個(gè)五十肽（非環(huán)狀肽）徹底水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)多了900

B.由m個(gè)氨基酸形成的n條鏈狀多肽中，O原子數(shù)至少為m+n

C.蛋白質(zhì)是一定由兩條以上的肽鏈構(gòu)成

D.若是環(huán)狀多肽，則一定沒有游離的氨基和羧基

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