6.下列關(guān)于組成細(xì)胞的水的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的水都與其他分子結(jié)合形成結(jié)合水
B.細(xì)胞中的水既有結(jié)合水也有自由水
C.細(xì)胞中水分含量越高,細(xì)胞生命活動越強(qiáng)
D.種子萌發(fā)過程中,所有的結(jié)合水都轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤?/td>

分析 細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水自由移動對于物質(zhì)運(yùn)輸具有重要作用;結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.

解答 解:A、細(xì)胞內(nèi)水有的與其他物質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合水,有的以游離的狀態(tài)存在是自由水,A錯誤;
B、由A分析可知,B正確;
C、不同生物的含水量不同,同一生物體不同細(xì)胞中水的含量可能不同,對于同一生物體來說,含水量較多的細(xì)胞生命活動較旺盛,但是不同生物體相比,含水量較多的細(xì)胞的生命活動不一定比含水量少的細(xì)胞的生命活動旺盛,C錯誤;
D、種子萌發(fā)過程中,結(jié)合水可以轉(zhuǎn)化成自由水,但不是所有的結(jié)合水都轉(zhuǎn)化成自由水,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是水的存在形式和作用,本題考查考生熟練識記水的存在形式和作用、水在細(xì)胞中的含量、水含量與細(xì)胞代謝之間關(guān)系等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示在神經(jīng)纖維內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計,在X處施以足夠的刺激后,記錄電極所記錄的膜電位變化;圖13中①至④為可能記錄到的膜電位變化圖.下列各項(xiàng)的敘述中,正確的是(  )
A.電位變化為圖①;記錄電極為YB.電位變化為圖②;記錄電極為Z
C.電位變化為圖③;記錄電極為ZD.電位變化為圖④;記錄電極為Y

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于如圖解的理解正確的是(  )
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.圖1中由于③過程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值
B.圖一可以得出酶具有高效性
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞表面積越大,細(xì)胞對物質(zhì)的運(yùn)輸效率越高
B.在個體發(fā)育過程中,不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況基本相同
C.隨細(xì)胞的衰老,細(xì)胞內(nèi)的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑”
D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.減數(shù)分裂中出現(xiàn)含有2個Y染色體的細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A.僅發(fā)生在動物細(xì)胞
B.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期
C.發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,分析合理的是( )

A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2

B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生【H】

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MyoD是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過程中的一些關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá),成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說法正確的是( )

A.可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)

B.MyoD基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中

C.骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD的基因

D.MyoD基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)

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同步練習(xí)冊答案