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圖中A為人體小腸上皮細胞顯微結構圖,B為人體細胞膜的亞顯微結構圖。請據圖回答下列問題:

 

(1)細胞遺傳、代謝的控制中心是[  ]              ;與人體細胞有絲分裂有關的細胞器主要是

[  ]             

(2)從A圖可以看出,[X]最可能是               ,說明該細胞具有              功能,與該功能密切相關的細胞器有               (填序號)。

(3)若[X]為信號物質,經體液運輸到靶細胞(設B圖為該靶細胞的一部分),B圖中的[  ]              可以識別該物質,從而引起相應的變化。

(4)A細胞選擇吸收的絕大部分物質,離不開B圖中的[  ]              和ATP。

 

【答案】

(1)9  細胞核  7  中心體 

(2)消化酶  分泌  3、4、5、8 

(3)10  糖蛋白  (4)11  蛋白質(載體)

【解析】(1)細胞核是細胞遺傳代謝中心,且核膜上有核孔,9為細胞核;與人體細胞有絲分裂有關的細胞器主要是[7]中心體,參與紡錘體的形成。(2)A為人體小腸上皮細胞,X物質在高爾基體加工包裝,由囊泡運送到細胞外,因此X物質為一種分泌蛋白,可能是消化酶,這也說明小腸上皮細胞有分泌功能;參與分泌蛋白形成的細胞器有[5]核糖體,[4]內質網,[3]高爾基體,[8]線粒體.(3)X若為信號物質,可以被靶細胞膜上識別信息的糖蛋白分子識別,從而引起靶細胞相應的變化。(4)小腸上皮細胞選擇吸收絕大部分物質是主動運輸過程,離不開細胞膜上的載體蛋白和線粒體提供的ATP。

考點:本題考查細胞的結構和功能相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體蛋白質代謝途徑圖解,請根圖回答。

⑴食物蛋白質必須先被分解為A物質后才能被吸收,此A物質是指_________,完成這一過程所需的消化酶有________。

⑵小腸上皮細胞吸收A物質的方式是________,A物質被小腸上皮細胞吸收后進入小腸絨毛內的_________。

⑶C物質可能是_________,②和④的生理過程是通過___________作用完成的。

⑷B物質是________,D物質是___________,E物質是_________,F物質是_________,G代表的器官是________。

⑸圖中完成①過程的細胞器是________,完成⑤過程的細胞器是_________,完成⑦過程的細胞器是_______。發(fā)生⑥的根本原因是________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省長春外國語學校高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式。據圖回答:([  ]填圖中字母,橫線填相關內容)

(1)把結構中的B在空氣——水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是            。
(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會出現排列不整齊的現象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是                     性。
(3)在物質通過該結構時,C起著                作用,使生物膜具有             性。
(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質[   ]       ______  。
(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[   ]    ______   。
(6)若這是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現為      ____       

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式。據圖回答:([  ]填圖中字母,橫線填相關內容)

(1)把結構中的B在空氣——水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是            

(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會出現排列不整齊的現象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是                     性。

(3)在物質通過該結構時,C起著                作用,使生物膜具有             性。

(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質[   ]       ______  。

(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[   ]    ______   。

(6)若這是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現為      ____       。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據圖回答:

(1)D代表的物質是____________。

(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。

A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行

B.D分布于細胞膜的內表面

C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關

D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中

(3)在a~e過程中,代表主動運輸的是______________。

(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是             ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是                  。

(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。

(6)細胞識別、物質的跨膜運輸等與圖中的______________ (填字母)有關。

(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。

(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。

① 選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。

A.成熟的紅細胞                  B.神經細胞   

C.白細胞                        D.口腔上皮細胞

② 將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。

③ 再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質,具體現象是___________________________________________。

 

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