圖中A為人體小腸上皮細胞顯微結構圖,B為人體細胞膜的亞顯微結構圖。請據圖回答下列問題:
(1)細胞遺傳、代謝的控制中心是[ ] ;與人體細胞有絲分裂有關的細胞器主要是
[ ] 。
(2)從A圖可以看出,[X]最可能是 ,說明該細胞具有 功能,與該功能密切相關的細胞器有 (填序號)。
(3)若[X]為信號物質,經體液運輸到靶細胞(設B圖為該靶細胞的一部分),B圖中的[ ] 可以識別該物質,從而引起相應的變化。
(4)A細胞選擇吸收的絕大部分物質,離不開B圖中的[ ] 和ATP。
(1)9 細胞核 7 中心體
(2)消化酶 分泌 3、4、5、8
(3)10 糖蛋白 (4)11 蛋白質(載體)
【解析】(1)細胞核是細胞遺傳代謝中心,且核膜上有核孔,9為細胞核;與人體細胞有絲分裂有關的細胞器主要是[7]中心體,參與紡錘體的形成。(2)A為人體小腸上皮細胞,X物質在高爾基體加工包裝,由囊泡運送到細胞外,因此X物質為一種分泌蛋白,可能是消化酶,這也說明小腸上皮細胞有分泌功能;參與分泌蛋白形成的細胞器有[5]核糖體,[4]內質網,[3]高爾基體,[8]線粒體.(3)X若為信號物質,可以被靶細胞膜上識別信息的糖蛋白分子識別,從而引起靶細胞相應的變化。(4)小腸上皮細胞選擇吸收絕大部分物質是主動運輸過程,離不開細胞膜上的載體蛋白和線粒體提供的ATP。
考點:本題考查細胞的結構和功能相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體蛋白質代謝途徑圖解,請根圖回答。
⑴食物蛋白質必須先被分解為A物質后才能被吸收,此A物質是指_________,完成這一過程所需的消化酶有________。
⑵小腸上皮細胞吸收A物質的方式是________,A物質被小腸上皮細胞吸收后進入小腸絨毛內的_________。
⑶C物質可能是_________,②和④的生理過程是通過___________作用完成的。
⑷B物質是________,D物質是___________,E物質是_________,F物質是_________,G代表的器官是________。
⑸圖中完成①過程的細胞器是________,完成⑤過程的細胞器是_________,完成⑦過程的細胞器是_______。發(fā)生⑥的根本原因是________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省長春外國語學校高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式。據圖回答:([ ]填圖中字母,橫線填相關內容)
(1)把結構中的B在空氣——水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是 。
(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會出現排列不整齊的現象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是 性。
(3)在物質通過該結構時,C起著 作用,使生物膜具有 性。
(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質[ ] ______ 。
(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[ ] ______ 。
(6)若這是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現為 ____ 。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式。據圖回答:([ ]填圖中字母,橫線填相關內容)
(1)把結構中的B在空氣——水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是 。
(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會出現排列不整齊的現象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是 性。
(3)在物質通過該結構時,C起著 作用,使生物膜具有 性。
(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質[ ] ______ 。
(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[ ] ______ 。
(6)若這是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現為 ____ 。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據圖回答:
(1)D代表的物質是____________。
(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.D分布于細胞膜的內表面
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(3)在a~e過程中,代表主動運輸的是______________。
(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是 ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是 。
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。
(6)細胞識別、物質的跨膜運輸等與圖中的______________ (填字母)有關。
(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
① 選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞 B.神經細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
② 將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。
③ 再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質,具體現象是___________________________________________。
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