下圖是兩個農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a表示農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

（1）請根據(jù)圖a、圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，在下面用箭頭完成這兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動及利用的圖解（各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出）。

（2）圖_____所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被利用，原因是____________________（2分）

（3）假設(shè)該農(nóng)場能量傳遞效率為20%，將生產(chǎn)的農(nóng)作物的1/3作為飼料養(yǎng)家禽家畜，2/3供人食用，生產(chǎn)出的家禽家畜供人食用�，F(xiàn)調(diào)整為2/3的農(nóng)作物養(yǎng)家禽家畜，1/3供人食用，生產(chǎn)出的家禽家畜仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)與原來相比，怎樣變化（增加或減少）？__________，變化比例是多少？____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著．圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是（　�。�
A．①②③①B．②③①①C．③①②③D．②①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致的方法是用下列哪種物質(zhì)同時處理供體和受體（　　）
A．催產(chǎn)素B．孕激素
C．抗利尿激素和醛固酮D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（ ）

①分解有機物，釋放能量

②具有雙層膜

③含有DNA

④產(chǎn)生氧氣

⑤水作為生理功能的一種原料

⑥內(nèi)部含有酶

A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗取材或操作方法的敘述，正確的是（ ）

A．提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分

B．觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮

C．探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶

D．檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄汁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是

A．越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B．各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

C．秋末①→③→⑤過程是為了降低葉肉細胞內(nèi)胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率

D．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，縮短細胞周期，促進植物生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是

A．實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B．甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，前一階段優(yōu)勢物種就會消亡

D．該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．（11）科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠．流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為沖卵（或沖胚）；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精（或核移植）后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此項技術(shù)在生產(chǎn)實踐中的主要意義是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力．暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細胞團分離培養(yǎng)獲得．這類細胞的形態(tài)特征有體積小，細胞核大，核仁明顯．iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細胞治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胰島素對肝細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)過程如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．肝細胞細胞膜上有胰島素的特異性受體
B．肝細胞對葡萄糖的吸收需要細胞膜上載體的協(xié)助
C．過程①②體現(xiàn)了細胞膜的流動性，實現(xiàn)了對血糖的動態(tài)調(diào)節(jié)
D．血糖含量升高時，胰島素分泌量增多，激發(fā)過程①

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