【題目】甲圖是細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖,乙圖是某植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖象。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)從甲圖上看,圖中______________(填字母)段所示的時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

(2)甲圖ab段形成的原因是_____________________________________。

(3)圖乙所示細(xì)胞分裂過(guò)程出現(xiàn)的先后順序是____________________________(按順序填編號(hào))。其中染色單體形成于圖___________(填編號(hào)),消失于圖____________(填編號(hào))。

(4)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=______________。

(5)從甲圖上看,圖中________(填字母)段所示的時(shí)期是染色體數(shù)目加倍的時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖乙中的_____________時(shí)期。(填編號(hào))

【答案】cd或ij 在間期DNA分子進(jìn)行了復(fù)制 ④→①→③→⑤→②→⑥ 6 de或jk

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中ab、gh段表示有絲分裂間期,bc、hi段表示前期,cd、ij段表示中期,de、jk段表示后期,ef、kl段表示末期.圖中①②③④⑤⑥分別表示有絲分裂前期、末期、中期、間期、后期和末期。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。

1)由于有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,所以圖中cdij段所示的時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

2)甲圖ab段形成的原因是在間期DNA分子進(jìn)行了復(fù)制,導(dǎo)致數(shù)目加倍。

3)圖乙所示細(xì)胞分裂過(guò)程出現(xiàn)的先后順序是④→①→③→⑤→②→⑥.其中染色單體形成于間期,即圖④,消失于后期,即圖⑤。

4)由于圖乙中③細(xì)胞內(nèi)含有6條染色體,所以若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=6

5)從甲圖上看,圖中dejk段所示的時(shí)期是染色體數(shù)目加倍的時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖乙中的⑤時(shí)期,即后期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:九號(hào)染色體有一片段易位到七號(hào)染色體上(7、9示正常染色體,7+和9分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+ 9與9能正常聯(lián)會(huì)及分離)。圖二表示該家庭遺傳系譜及染色體組成,下列分析正確的是

A. 該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的女兒可能性為1/2

B. 子代相應(yīng)染色體組成與父親相同的可能性為1/8

C. 該夫婦再生一個(gè)癡呆患者的可能性是1/4

D. 若一精子含(7+、9),則來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精子含(7、9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定都含有肽鍵的一組是( )

A. 酶、抗體 B. 胰島素、抗體

C. 雄性激素、載體 D. 甲狀腺激素、雌性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地里的油菜,在盛花期由于一場(chǎng)大雨影響了正常開花,為了防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是(  )

A. 噴施B肥B. 噴施N肥

C. 噴施一定濃度的生長(zhǎng)素D. 沒(méi)有補(bǔ)救辦法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程是從分子水平對(duì)基因進(jìn)行操作,從而實(shí)現(xiàn)人們定向改造生物,得到人們所需要的生物性狀或生物產(chǎn)品的技術(shù)。目的基因的獲取是基因工程的第一步,常見的方法是構(gòu)建基因組文庫(kù)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)建基因組文庫(kù)的一般步驟:

①提取某種生物體內(nèi)的__________,用適當(dāng)?shù)南拗泼柑幚,得到一定范圍大小的DNA片段;

②DNA片段分別與載體結(jié)合,得到重組載體;

③重組載體導(dǎo)入到__________的群體中儲(chǔ)存,基因組文庫(kù)構(gòu)建完成。

(2)與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)的基因數(shù)相對(duì)要少。其原因是__________。

(3)載體與DNA片段結(jié)合前,需要使用同種的限制酶處理。其目的是__________。

(4)受體菌被導(dǎo)入重組DNA分子之前,常用__________處理,提高導(dǎo)入的成功率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知綠色植物的凈光合速率大于0才能正常生長(zhǎng)。若將某長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物放在下圖密閉裝置中,置于適宜的溫度和光照強(qiáng)度下24小時(shí),欲測(cè)定該植物在24小時(shí)內(nèi)能否正常生長(zhǎng),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。(該段時(shí)間內(nèi),瓶中C02足量)

(1)思路:_________________________

(2)結(jié)果及結(jié)論:__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是(  )

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問(wèn)題:

(1)果酒的制作過(guò)程中,常用的菌種是___________,該菌種產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是______________。果醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行,當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí),果醋發(fā)酵利用的微生物是_________,發(fā)酵過(guò)程中要持續(xù)通入氧氣,并且要適當(dāng)_______________(填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度。

(2)檢驗(yàn)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈________色。

(3)腐乳的制作過(guò)程中發(fā)揮作用的酶主要是______________。豆腐塊要加鹽腌制,因?yàn)榧欲}可以抑制微生物的生長(zhǎng),原因是_______________________。腐乳制作完成后再封裝時(shí)要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰,目的是____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

(1)圖中最有可能屬于病毒的是_______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,乙、丙中共有的是______。

A.細(xì)胞壁 B.磷脂 C.質(zhì)粒 D.核糖體 E.脫氧核酸

(2)若乙細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是___________(填序號(hào)),乙細(xì)胞⑥中產(chǎn)生的CO2需要經(jīng)過(guò)___________層磷脂分子層才能被⑤利用。

(3)在小分子物質(zhì)→X→Y→Z→分泌蛋白的過(guò)程中,Y對(duì)應(yīng)圖甲的_______(填序號(hào)),為了研究該生理過(guò)程,一般采用__________________法。此過(guò)程需要線粒體供能,研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因______________。

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