圖4表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:

圖4

(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。

(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 ,這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是

(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。

(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是 ,該過程需用到 、 三種工具。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表是不同濃度的油菜素水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列).
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)222838514232
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明油菜素對(duì)芹菜幼苗的作用是( 。
A.具有兩重性B.促進(jìn)生長(zhǎng)C.促進(jìn)發(fā)芽D.促進(jìn)生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)中,必須始終使用活細(xì)胞的是(  )
A.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C.植物組織中還原糖的鑒定D.葉綠素中色素的提取和分離

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)的核酸有兩種:DNA和RNA,對(duì)于不同的生物,體內(nèi)的兩種核酸的種類和數(shù)量是不同的,在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有

A.8種 B.7種 C.4種 D.5種

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是

A.能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是

A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽上,運(yùn)動(dòng)員起跑一剎那,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A.電信號(hào)→電信號(hào) B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是

A.單倍體 B.能穩(wěn)定遺傳

C.高度不育 D.含四個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一簡(jiǎn)單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B,則當(dāng)A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是

A.A的樹突→B的軸突 B.B的軸突→A的軸突

C.B的軸突→A的胞體 D.A的軸突→B的樹突

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