分析 1、分析題圖:思路1是采用單倍體育種方法,結(jié)合基因工程,培育出目的植株.比思路2相比,該方法的優(yōu)點是目的植物是純合子,能穩(wěn)定遺傳.
2、圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的兩種思路,思路1中,其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程;②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;③用人工誘導(dǎo)單倍體轉(zhuǎn)變成正常的植物.
3、基因表達載體的構(gòu)建的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因
4、將目的基因?qū)胧荏w細胞,受體細胞不同,轉(zhuǎn)化的方法不同:
將目的基因?qū)胫参锛毎翰捎米疃嗟姆椒ㄊ?農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和 花粉管通道法等.
將目的基因?qū)雱游锛毎鹤畛S玫姆椒ㄊ?顯微注射技術(shù).此方法的受體細胞多是受精卵.
將目的基因?qū)胛⑸锛毎涸松镒鳛槭荏w細胞的原因是 繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少,最常用的原核細胞是 大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用 Ca2+處理細胞,使其成為 感受態(tài)細胞,再將 重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合,在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:(1)思路1是采用單倍體育種方法,結(jié)合基因工程,培育出目的植株,比思路2相比,該方法的優(yōu)點是目的植物是純合子,能穩(wěn)定遺傳.
(2)根據(jù)圖分析,如果用SmaI酶切割目的基因時,會破壞目的基因,因此用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組DNA分子時,不能使用SmaⅠ酶切割.因此只能選用的限制酶是EcoRⅠ和BamHI切割目的基因和運載體,還需要使用的工具酶是DNA連接酶,構(gòu)建基因表達載體.
(3)過程①是構(gòu)建基因表達載體,即重組質(zhì)粒.基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有標記基因.過程②是將目的基因?qū)胧荏w細胞中,受體細胞是植物細胞,常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;棉株2是單倍體幼苗中外植體中細胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲取的,是單倍體.過程③常用的試劑為秋水仙素,是植株2細胞中染色體數(shù)目增倍,獲取純合體植株3.
(4)為檢測棉株3、棉株4的抗蟲特性,常使用的方法是接種害蟲,觀察棉株是否有抗蟲能力.
故答案為:
(1)能穩(wěn)定遺傳(是純合子)
(2)EcoRⅠ和BamHⅠDNA連接酶
(3)標記基因(和復(fù)制原點) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 秋水仙素 植物組織培養(yǎng)
(4)接種害蟲,觀察棉株是否有抗蟲能力
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的原理及技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、單倍體育種.要求考生正確分析題圖,關(guān)注圖中相關(guān)細節(jié),找出思路1和思路2的不同點:思路1中的外植體來自于單倍體幼苗,思路2中外植體來自于正常的外植體.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③都是黃色子葉 | B. | ③的子葉顏色與 F1 相同 | ||
C. | ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉 | D. | ①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物 | |
B. | 赫爾希和蔡斯驗中,用32P標記T2噬菌體的DNA | |
C. | 赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 艾弗里實驗中,添加S型肺炎雙球菌DNA的培養(yǎng)基上只出現(xiàn)光滑型菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
B. | 部分動、植物的某些細胞不具有細胞核 | |
C. | 核仁與mRNA的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 核中的染色質(zhì)易被酸性染料染成深色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞為真核細胞 | |
B. | 物質(zhì)a與b的結(jié)合部位有3種堿基配對類型 | |
C. | 物質(zhì)a的形成過程需要DNA聚合酶的催化 | |
D. | 物質(zhì)C合成結(jié)束后被運送到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物不同濃度生長素調(diào)節(jié)莖的生長速率 | |
B. | 底物濃度影響酶促反應(yīng)速率 | |
C. | 注射疫苗后,時間與抗體的產(chǎn)生量 | |
D. | 神經(jīng)沖動產(chǎn)生時動作電位隨時間的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒均含有①② | |
B. | 密碼子位于①上,反密碼子位于②上 | |
C. | ②獨特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板 | |
D. | ①和②中堿基互補配對方式相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)高等動植物細胞的直徑一般在20〜30μm之間,根據(jù)本實驗細胞模型的探究你認為對細胞如此微小的敘述,正確的分析是( )
A.細胞越大,物質(zhì)運輸所需時間相應(yīng)增加
B.細胞越小,物質(zhì)運輸所需時間越長
C.細胞越小,物質(zhì)運輸越快,越旺盛
D.細胞越小,遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用越容易
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