【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ）

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

【答案】B
【解析】解：A、看圖可知：乙的放大倍數(shù)和甲相同，故由觀察甲到觀察乙放大倍數(shù)不變，A錯誤；
B、在細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原）可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；
C、甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；
D、由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，此時水分子從胞外擴散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴散到胞外的，D錯誤．
故選：B．
本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識：
看圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度＜甲＜乙，細胞在發(fā)生之比分離和復(fù)原過程中，水分子都是雙向移動的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示：
回答下列問題：
（1）本實驗的因變量是 ． 由圖中曲線對比可知，經(jīng)處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯，這將直接導(dǎo)致光反應(yīng)中葉綠素吸收的光減少而降低了光合速率．由此推知，若遇到較低溫天氣，除升溫方法外，可對植物進行處理以減少葉綠素的損失．
（2）提取上述四組該植物葉片中的色素時，為防止色素被破壞，研磨時可加入適量的 ． 對上述四組色素提取液分別進行紙層析分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第4組得到的色素帶中，從上到下的第條色素帶均明顯變窄．
（3）若用不同波長的光照射葉綠素 a 提取液并測定 ， 可得到葉綠素a的吸收光譜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì)，但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻完全不同，其根本原因是

A. 不同細胞中遺傳信息情況不同

B. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 不同細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同

D. 不同細胞中的細胞器的數(shù)量不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的a花粉中有一半是致死的，那么該植株自交產(chǎn)生的子代中，AA：Aa：aa=（ ）
A.3：2：1
B.2：3：1
C.4：4：1
D.1：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細胞生活的環(huán)境稱為

A. 淋巴 B. 血漿 C. 組織液 D. 內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用對生命活動意義重大，下面關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A. 線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B. 有葉綠體的細胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

C. 動物停止呼吸作用就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)

D. 呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要取決于（ ）

A. 堿基數(shù)量的不同 B. 堿基比例的不同 C. 堿基序列的不同 D. 堿基種類的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多_______連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是________．存在于動物肝臟細胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是_______．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________，這種物質(zhì)參與細胞___________的構(gòu)成．

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_____（填①、②或③）連接起來的．

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為____________________，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是_________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。（小麥既可自花傳粉又可異花傳粉）自然狀態(tài)下，從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是 ( )

A. 豌豆和小麥均有高莖和矮莖個體

B. 豌豆均為矮莖個體，小麥有高莖和矮莖個體

C. 豌豆和小麥的性狀分離比均是3∶1

D. 小麥均為矮莖個體，豌豆有高莖和矮莖個體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案