18.下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是( 。
A.火燒后的草原發(fā)生的演替屬于初生演替
B.裸巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
C.次生演替緩慢、時(shí)間長,初生演替迅速、時(shí)間短
D.過度的開發(fā)和利用會(huì)影響群落演替的方向和速度

分析 演替類型:(群落的演替按發(fā)生的基質(zhì)狀況可分為兩類)
1、初生演替(1)概念:發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替.(2)過程:①旱生演替:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段;②水生演替:沉水植物→浮水植物→挺水植物→濕生草本植物→灌叢、疏林植物→喬木.(3)特點(diǎn):演替緩慢.
2、次生演替(1)概念:在次生裸地(原群落被破壞、有植物繁殖體)上發(fā)生的演替.(2)過程:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木.(3)特點(diǎn):演替快速.

解答 解:A、火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替具備土壤條件,屬于次生演替,A錯(cuò)誤;
B、裸巖上發(fā)生的演替屬于初生演替,B錯(cuò)誤;
C、初生演替的起點(diǎn)是個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,進(jìn)程緩慢、時(shí)間長,而次生演替迅速、時(shí)間短,C錯(cuò)誤;
D、過度的開發(fā)和利用會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查群落演替的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落演替的類型及概念,掌握群落演替的過程及影響群落演替的因素,能對初生演替和次生演替進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿中有纖維蛋白原,但無血紅蛋白,H2O2酶等
B.血細(xì)胞破裂可導(dǎo)致血漿中的鉀離子濃度升高
C.血漿蛋白減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液中的組織液增加
D.血漿中的HCO3-和H2PO4-可與肌細(xì)胞無氧呼吸所產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓升高往往是由吃了過咸的食物、缺乏飲水或失水過度造成的
B.下丘腦細(xì)胞既能接受刺激產(chǎn)生興奮,還能分泌多種激素
C.攝水主要是通過飲水實(shí)現(xiàn)的,排水主要是通過尿液和汗液的形式實(shí)現(xiàn)的
D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)抗利尿激素分泌增加,細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)抗利尿激素分泌會(huì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的貓、狗等動(dòng)物的生活離不開信息的傳遞,其中既有物理信息,又有化學(xué)信息和行為信息,下列信息屬于物理信息的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過“舞蹈動(dòng)作”“告訴”同伴去采蜜
C.花朵鮮艷的色彩
D.松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉(豐收和歉收)情況

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.請回答:

(1)天然質(zhì)粒需經(jīng)改造才能作為基因工程的運(yùn)載體,改造過程需要限制酶和DNA連接酶酶,經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時(shí)具備的條件有①②③④(填序號(hào)).
①標(biāo)記基因 ②一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)、蹖κ荏w細(xì)胞無害 ④啟動(dòng)子 ⑤起始密碼子
(2)用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),選用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ(從“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中選擇).
(3)圖3中,①常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法.在利用大腸桿菌做受體細(xì)胞時(shí),需要先用Ca2+處理,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,有利于其吸收重組DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于體液免疫,參與①過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞.
(2)圖中a細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育而成;圖中b在人體內(nèi)由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.
(3)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是acd.
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是迅速產(chǎn)生大量抗體(或產(chǎn)生的抗體速度快,抗體多).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種做親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如表,下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是(  )
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1產(chǎn)生的AB雄配子50%不能萌發(fā),雌配子50%不能實(shí)現(xiàn)受精
B.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種,表現(xiàn)型比例是9:3:3:1
C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D.正反交結(jié)果不同,說明這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫
B.吞噬細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫
C.T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D.效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能識(shí)別特異性抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖分析并完成下列問題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于[①]擬核上沒有核膜,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[⑧]成形的細(xì)胞核,而屬于真核細(xì)胞.
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[③]和[⑪]細(xì)胞壁、[④]和[⑩]細(xì)胞膜、[②]和[⑥]核糖體,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng)生物.

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