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【題目】克隆羊“多利”的培育成功證明了動物細胞的( )

A．再生能力 B．分化能力 C．全能性 D．細胞核的全能性

【答案】D

【解析】

試題分析：克隆羊“多利”，是將乳腺細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中培育而成，這說明已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是無數(shù)小動物的家園，其中常見類群有跳蟲、甲螨和線蟲，它們對動植物遺體的分解起重要作用，某課外活動小組在野外進行土壤小動物的調查研究。請回答下列相關問題：

（1）豐富度是指___________，是群落的重要特征之一。

（2）統(tǒng)計土壤中小動物豐富度的常用方法有___________法和___________法。由于跳蟲和甲螨活動能力___________，身體___________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集�，F(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器___________。

（3）在一培養(yǎng)罐內同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若它們均僅罐內已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關系是___________，線蟲與酵母菌之間的關系是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蛋白質的提取和分離中，對于樣品的處理過程的分析正確的是

A. 洗滌時離心速度過高、時間過長，白細胞等會沉淀，達不到分離的效果

B. 洗滌紅細胞的目的是除去血漿中的葡萄糖、無機鹽

C. 洗滌過程中用0.1%的生理鹽水

D. 透析的目的是去除樣品中相對分子質量較大的雜質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種微生物都參與了腐乳制作過程的發(fā)酵，代謝類型上與其他三種微生物有明顯區(qū)別的是（ ）

A. 青霉B. 酵母菌C. 曲霉D. 毛霉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸的基本組成單位是

A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究蛋白質和DNA究竟哪種物質是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)。圖中親代噬菌體已用32P標記， A、C中的方框代表大腸桿菌。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內的營養(yǎng)成分包含32P標記的無機鹽

B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記的噬菌體的侵染實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C. 噬菌體基因的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌基因的遺傳遵循基因分離定律

D. 若本組實驗的B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日，我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經體細胞核移植技術培育出第一批靈長類動物——食蟹猴（流程如圖所示，①～⑥表示過程），該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請據(jù)圖分析回答：

（1）獲得食蟹猴的體細胞核移植技術難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是_______，恢復其全能性較難。

（2）進行過程①時，培養(yǎng)成纖維細胞所需的條件有：營養(yǎng)、氣體環(huán)境以及________________、_____________。

（3）過程③中利用_________法，將成纖維細胞注入去核的__________期的卵母細胞膜與透明帶之間，經過過程⑤，受體子宮對移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應，為胚胎在受體內存活提供了可能。在孕育過程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。

（4）向融合細胞注射Kd4d的mRNA，可提高胚胎的形成率，其作用主要是通過基因表達的__________過程實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物的精巢中觀察到的細胞分裂圖像，相關敘述中正確的是

A. 甲、乙細胞中均含有兩個染色體組

B. 甲、丙產生的子細胞中遺傳信息相同

C. 乙產生的子細胞中遺傳信息可能不相同

D. 丙產生的子細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為四種生物種間的關系示意圖，能正確表示地衣中的藻類和真菌；大小兩種草履蟲（青霉菌與其他細菌）；狐與兔；細菌與噬菌體四種種間關系的依次是

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③①④②

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