分析 據圖分析,圖中右側表示轉錄,左側表示翻譯,①是DNA,②是信使RNA,③是轉運RNA,④是肽鏈,密碼子存在于mRNA上,氨基酸之間以脫水縮合的方式形成肽鍵.
解答 解:(1)基因控制蛋白質的合成過程也稱為基因的表達,以①DNA的一條鏈為模板合成②信使RNA的過程稱為轉錄.
(2)②信使RNA通過核孔進入細胞質后,與[④]核糖體結合進一步合成蛋白質.
(3)結構③是轉運RNA(tRNA),一側三個堿基是UAC,則氨基酸的密碼子是AUG,其攜帶的氨基酸為甲硫氨酸.
(4)②信使RNA上可以相繼結合多個④核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,以提高蛋白質的合成效率,由于模板相同,則合成的多條肽鏈的結構相同
故答案為:
(1)表達 轉錄
(2)核孔[④]核糖體(序號和名稱全對才給分)
(3)轉運RNA(tRNA) 甲硫氨酸
(4)相同
點評 本題結合蛋白質合成的翻譯過程圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯過程、條件、場所及產物等,能準確判斷圖中各物質或結構的名稱,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外國語學校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組研究LSV病毒對百合光合作用的影響,結果如下表(其中氣孔導度描述的是氣孔開放程度);答下列問題:
色素量的比值 | 氣孔導度的比值[ | 凈光合速率的比值 | ||
葉綠素a | 葉綠素b | |||
LSV侵染的百合/健康百合 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
(1)葉綠素存在于葉綠體的_______上,可用_______試劑提取.
(2)凈光合速率可以通過測定一定時間內_______的變化來計算.實驗結果表明,LSV侵染的百合比健康百合凈光合速率低.據表從光反應和暗反應的角度分析凈光合速率降低的原因是①_______ ;② _______
(3)為了進一步探究LSV對百合細胞呼吸是否有影響,請補充完成以下的實驗思路:將健康百合與LSV侵染的百合分別置于相同體積的密閉裝置中,______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變 | |
B. | 非同源染色體之間自由組合,導致基因重組 | |
C. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間交換一部分片段 | |
D. | 肝細胞發(fā)生基因突變產生癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
群體間 | 群體1與群體2 | 群體2與群體3 | 群體1與群體3 |
某基因片段差異率 | 15.1% | 16.2% | 15.3% |
A. | 物種多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 以上三項都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蛋白質、DNA | B. | 蔗糖、氨基酸、RNA | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | D. | 蔗糖、多肽、核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當提高溫度 | B. | 適當增大光照強度 | ||
C. | 適當增加CO2濃度 | D. | 適當增加水的供應量 |
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