下列各種表示式中,錯(cuò)誤的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:雙選題
下列有關(guān)敘述,正確的是
A.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”,這屬于物理信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對放射性同位素跟蹤實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說話,錯(cuò)誤的是( )
A.給小麥葉片提供C18O2, 小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精
B.用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.給小麥提供14CO2,14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑不會(huì)到C5
D.哺乳動(dòng)物吸入18O2后,產(chǎn)生的二氧化碳一定不含18O
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.DNA和染色體都是遺傳物質(zhì)
B.染色體的組成成分之一是DNA
C.一條染色體含有一條或兩條多核苷酸鏈
D.DNA只存在于染色體上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的論述,正確的是( )
①對底物有嚴(yán)格的選擇性
②酶在體內(nèi)不能更新
③溫度越高酶的活性越大
④酶制劑通常在低溫下保存
⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空2分)下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分泌的多肽,其具有信息傳遞的功能。據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中化合物是 肽,它是由氨基酸通過 的方式連接起來的,將氨基酸連接起來的化學(xué)鍵的名稱是 ,其結(jié)構(gòu)(簡)式可以寫為 。
(2)圖中R基的是 (用圖中的序號(hào)表示)。該多肽若要形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),可再發(fā)生脫水縮合的基團(tuán)是 (用圖中的序號(hào)表示)。
(3)若形成上述化合物的幾種氨基酸的平均分子量為a,則可計(jì)算出此多肽的分子量為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)主要有機(jī)物存的鑒別實(shí)驗(yàn)中,按編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | — |
脂肪 | ② | 橘黃色 | — |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色
B.蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色
C.還原性糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色
D.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松的松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如下圖所示。以下敘述不正確的是( )
A.幼蟲密度呈周期性波動(dòng)
B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
D.幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是
A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和單倍體的培育都需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細(xì)胞具有全能性
C.植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都離不開細(xì)胞的有絲分裂
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