如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是( )

A.相同,兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.相同,刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn),甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.不同,刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.不同,刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立,為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù),閱讀以下材料:
材料一:
科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn):把家蠅分成多組,每組再分為A、B兩部分,用DDT處理每組的A部分,B部分不接觸DDT.處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖,再把后代分成許多組:每組分成A、B兩部分,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).這樣一代一代選擇下去,就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅.
材料二:
鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折,但在瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多.現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾.
回答下列問題:
(1)材料一的實(shí)驗(yàn)說明:
①抗藥性的出現(xiàn)是基因突變 的結(jié)果,DDT起選擇 作用.
②基因突變 是不定向的,自然選擇 是定向的.
(2)材料一中,若家蠅的長翅(T)對(duì)殘翅(t)為顯性,長肢(R)對(duì)短肢(r)為顯性,在隨機(jī)交配后,表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%,長翅短肢21%,殘翅長肢12%,殘翅短肢為4%,則基因型為Tt_ _和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為48%、9%.
(3)材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖:
①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為94%.
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀.
(4)上述材料說明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為種群基因頻率的定向改變,種群是生物進(jìn)化的基本單位.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是( )

A.非生物的物質(zhì)和能量 B.生產(chǎn)者

C.消費(fèi)者 D.分解者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最近國務(wù)院關(guān)于我國人口發(fā)展報(bào)告指出,2050年我國將進(jìn)入老齡化社會(huì),人口出現(xiàn)負(fù)增長.這一預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是( )

A.人口數(shù)量 B.人口密度 C.性別比例 D.年齡結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

園藝上應(yīng)有2,4﹣D這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是( )

A.獲得無籽果實(shí) B.處理扦插的枝條促進(jìn)生根

C.促進(jìn)果實(shí)成熟 D.除殺田間的雙子葉植物雜草

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能.現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( )

A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞

D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述不正確的是( )

A.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液減少

C.3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D.1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述,正確的是( )

A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少

B.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加

C.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各基因型中,屬于純合體的是( 。
A.YyRrCcB.AabbccC.aaBbccD.aaBBCC

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同步練習(xí)冊(cè)答案