科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素在發(fā)揮作用后還能保持活性 | |
B. | 下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)有屬于內(nèi)分泌系統(tǒng) | |
C. | 各種激素都可以用雙縮脲試劑進行檢測 | |
D. | 胰島素制劑,性激素均只能以注射的方式使用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病原微生物進入人體后會引起人體一系列的免疫反應(yīng),以下敘述正確的是( )
A.淋巴細胞接受刺激后形成漿細胞,能使靶細胞裂解
B.吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T淋巴細胞,并產(chǎn)生抗體
C.T淋巴細胞接受刺激后能釋放淋巴因子
D.T淋巴細胞吞噬該病原體后形成記憶細胞,并釋放淋巴因子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力 | |
B. | 物質(zhì)可以不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返 | |
C. | 通過綠色植物的光合作用,就可完成生物群落內(nèi)部的碳循環(huán) | |
D. | 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒進行呼吸作用的過程中能產(chǎn)生ATP | |
B. | 該病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù) | |
C. | 該病毒增殖所需的原料和模板都來自宿主細胞 | |
D. | 可用DNA分子雜交技術(shù)檢測生物體內(nèi)是否含有該病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為( )
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮可在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可在神經(jīng)元之間進行傳遞,下列哪項不是興奮傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別( )
A.興奮傳導(dǎo)的方式是局部電流,但興奮傳遞的方式是神經(jīng)遞質(zhì)
B.興奮可以雙向傳導(dǎo),但只能單向傳遞
C.興奮的傳導(dǎo)不需要突觸,但興奮的傳遞需要突觸
D.興奮的傳導(dǎo)需要ATP,但興奮的傳遞不需要ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩(wěn),以上生理活動與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)( )
A.大腦 腦干 小腦 B.大腦 大腦 腦干
C.大腦 下丘腦 小腦 D.大腦 小腦 腦干
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸全過程的3個階段中,相同的產(chǎn)物是( )
A.ATP B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com