將某植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如下表所示。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是
溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收總量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
A.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物能正常生長
B.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在45℃的條件下,該植物能正常生長
C.晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長
D.晝夜不停地光照,溫度為40℃時,最有利于有機物的積累
A
【解析】
試題分析:題表中光照下CO2吸收總量代表真正光合速率,黑暗中CO2釋放量代表呼吸速率。溫度均保持在35 ℃時,每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物的有機物積累量=12×3.25-24×1.5=3(mg),故該植物可以正常生長,A正確;溫度均保持在45 ℃時,每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物的有機物積累量<0,不能正常生長,B錯誤;在20 ℃條件下,真正光合速率大于呼吸速率,晝夜不停地光照,該植物能夠正常生長,C錯誤;溫度為35 ℃時,晝夜不停地光照,有機物積累最多,D錯誤。
考點:本題考查細(xì)胞呼吸與光合作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高,胰島素濃度也偏高。出現(xiàn)這種生理缺陷的原因科學(xué)家認(rèn)為有兩種:第一,組織細(xì)胞對胰島素的刺激反應(yīng)不敏感。第二,胰島細(xì)胞對血糖濃度變化反應(yīng)不敏感,F(xiàn)以過度肥胖老鼠為實驗對象,研究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,進(jìn)行以下實驗。材料用具:過度肥胖老鼠若干、阿司匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。
實驗一:探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷
實驗步驟:
(1) ,隨機均等分為兩組,編號A,B。
(2)給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實驗組,B組老鼠 為對照組,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。
(3)給A、B兩組老鼠分別注射等量的適宜濃度的胰島素溶液,在120分鐘內(nèi)測定老鼠血液中葡萄糖濃度,得到結(jié)果如右圖。從結(jié)果分析得知,阿司匹林 。
實驗二:探究阿司匹林能否矯正第二種原因引起的生理缺陷。
實驗步驟:
(4)方法同實驗一的步驟(1),編號C,D。
(5)C組為實驗組,D組為對照組,方法同實驗一的步驟(2)。
(6) 。
實驗結(jié)果:C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠。
請在坐標(biāo)中用曲線表示實驗結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中不屬于細(xì)胞共性的是
A.都具有核糖體 B.都以DNA為遺傳物質(zhì)
C.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D.都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定
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科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說法,不正確的是( )
A.同源染色體聯(lián)會和分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B.在有絲分裂的后期和減數(shù)第一次分裂的后期異常都可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
C.減數(shù)分裂中染色體的分離有兩次,但有絲分裂中染色體的分離只有一次
D.DNA復(fù)制和染色體復(fù)制分別使DNA和染色體的數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),是由2層磷脂雙分子層構(gòu)成的
B.細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程
C.核膜在有絲分裂過程中會周期性的消失和出現(xiàn)
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的。現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為
A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述中正確的是
A.蛔蟲可以進(jìn)行有氧呼吸
B.長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
D.發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為具有科學(xué)性的是
A.甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.乙同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
C.丙同學(xué):經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極緩慢移動
D.丁同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
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